Senin, 08 Desember 2025

  

 

Hari/Tanggal     : Senin, 08 Desember 2025 

 Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum soleh solekhah mengerjakan SAS, pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan Muroja'ah.

Hari ini kita akan melaksanakan SAS materi :

1. Bahasa Arab

2. TIK

 

  

 

 

Baiklah sholeh sholeha bu guru, semoga kalian dapat mengerjakan SAS hari ini dengan baik dan teliti,  jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu.

Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb.

  

 

Jumat, 05 Desember 2025

  

 

Hari/Tanggal     : Jumat, 05 Desember 2025 

 Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum soleh solekhah mengerjakan SAS, pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan Muroja'ah.

Hari ini kita akan melaksanakan SAS materi :

1. Bahasa Inggris

2. PAK

 

  

 

 

Baiklah sholeh sholeha bu guru, semoga kalian dapat mengerjakan SAS hari ini dengan baik dan teliti,  jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu.

Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb.

 

Berikut Kisi-Kisi  Pendidikan Anti Korupsi Kelas 3 SD dengan materi :

Jujur – Peduli – Mandiri – Tanggung Jawab

KISI-KISI PENILAIAN PAS PENDIDIKAN ANTI KORUPSI – KELAS 3 

     

1. Jujur          Mengidentifikasi contoh perilaku jujur sehari-hari             

2. Jujur          Menentukan tindakan jujur pada situasi tertentu               

3. Peduli        Menjelaskan perilaku peduli terhadap teman/lingkungan         

4. Peduli        Memilih tindakan peduli pada situasi yang diberikan           

5. Mandiri      Mengidentifikasi contoh perilaku mandiri                      

6. Mandiri      Menentukan perilaku yang menunjukkan kemandirian               

7. Tanggung jawab  Mengidentifikasi perilaku bertanggung jawab di rumah/sekolah  8. Tanggung jawab  Menentukan tindakan yang tepat sebagai bentuk tanggung jawab      

A. SOAL PILIHAN GANDA (25 SOAL)

1. Saat menemukan uang di kelas, sikap jujur yang harus dilakukan adalah …

A. Menyimpannya

B. Memberikan kepada guru

C. Membagi kepada teman

D. Membiarkannya saja

2. Contoh sikap jujur adalah …

A. Mencontek tugas

B. Mengaku saat melakukan kesalahan

C. Meminjam buku tanpa izin

D. Menyembunyikan barang teman

3. Saat ditanya guru siapa yang ribut, perilaku jujur yaitu …

A. Menyalahkan teman lain

B. Diam saja

C. Mengaku jika memang ikut ribut

D. Pergi ke luar kelas

4. Peduli kepada teman berarti …

A. Mengejek teman

B. Membantu teman yang kesulitan

C. Mengambil mainan teman

D. Tidak mau berbagi

5. Ketika melihat teman terjatuh, tindakan peduli adalah …

A. Menertawainya

B. Pergi bermain

C. Membantu menolongnya

D. Membiarkan saja

6. Peduli lingkungan bisa dilakukan dengan cara …

A. Membuang sampah sembarangan

B. Membersihkan kelas bersama-sama

C. Merusak tanaman

D. Menginjak bunga

7. Contoh sikap mandiri adalah 

A. Selalu meminta bantuan untuk mengerjakan PR

B. Merapikan tempat tidur sendiri

C. Menunggu disuapi saat makan

D. Tidak mau belajar sendiri

8. Seseorang disebut mandiri jika 

A. Bergantung pada orang lain

B. Takut mencoba hal baru

C. Mampu melakukan kegiatan sendiri

D. Selalu meminta bantuan

9. Sikap mandiri di sekolah adalah

A. Mengerjakan tugas tanpa menyontek

B. Bermain saat guru menjelaskan

C. Meminta jawaban teman

D. Malas bertanya

10. Contoh tanggung jawab di sekolah adalah …

A. Tidak mengumpulkan tugas

B. Datang terlambat

C. Menjaga kebersihan kelas

D. Merusak meja kelas

11. Anak yang bertanggung jawab akan …

A. Mengakui kesalahannya

B. Menyalahkan orang lain

C. Berbohong agar aman

D. Lari dari kewajiban

12. Tanggung jawab di rumah adalah …

A. Merapikan tempat tidur

B. Mengotori rumah

C. Bermain game sepanjang hari

D. Membiarkan piring kotor

13. Tindakan yang *tidak jujur adalah …

A. Tidak menyontek

B. Mengambil barang tanpa izin

C. Menepati janji

D. Mengembalikan barang teman

14. Contoh peduli lingkungan adalah …

A. Menyiram tanaman

B. Memetik bunga sembarangan

C. Menumpuk sampah

D. Merusak pohon

15. Jika teman tidak membawa pensil, sikap peduli yaitu …

A. Mengejeknya

B. Meminjaminya pensil

C. Tidak menghiraukannya

D. Mengambil pensil miliknya

16. Sikap mandiri saat belajar adalah …

A. Meminta jawaban terus

B. Tidak mau belajar

C. Mengerjakan PR sendiri

D. Meniru pekerjaan teman

17. Membuang sampah pada tempatnya menunjukkan sikap …

A. Jujur

B. Mandiri

C. Peduli

D. Marah

18. Mengembalikan barang yang dipinjam adalah sikap …

A. Mandiri

B. Tidak peduli

C. Tanggung jawab

D. Ceroboh

19. Berani mengakui kesalahan adalah sikap …

A. Jujur

B. Pemalas

C. Tidak peduli

D. Ceroboh

20. Sikap peduli terhadap teman adalah …

A. Membantunya ketika kesusahan

B. Mengabaikannya

C. Mengejeknya

D. Merebut mainannya

21. Menjaga buku dengan baik adalah contoh sikap …

A. Tanggung jawab

B. Berbohong

C. Acuh

D. Tidak jujur

22. Pada saat diberi tugas piket, kita harus …

A. Membiarkan teman bekerja sendiri

B. Datang terlambat

C. Melaksanakan piket dengan baik

D. Bolos sekolah

23. Ketika berbelanja, kita harus bersikap

A. Menawar sambil marah

B. Mengambil barang tanpa bayar

C. Membayar sesuai harga

D. Lari setelah mengambil barang

24. Contoh perilaku jujur dalam bermain adalah …

A. Mengubah aturan permainan

B. Menang dengan curang

C. Mengaku kalah dengan sportif

D. Menyembunyikan bola

25. Membantu Ibu mencuci piring tanpa disuruh adalah sikap …

A. Tidak jujur

B. Mandiri dan peduli

C. Sombong

D. Tidak bertanggung jawab

B. SOAL URAIAN (10 SOAL)

1. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri apa itu sikap jujur!

2. Berikan dua contoh sikap jujur di sekolah!

3. Mengapa kita harus peduli kepada teman?

4. Sebutkan tiga contoh sikap peduli lingkungan!

5. Jelaskan arti kata mandiri!

6. Sebutkan dua contoh sikap mandiri di rumah!

7. Apa yang dimaksud dengan tanggung jawab?

8. Sebutkan tiga contoh perilaku bertanggung jawab di sekolah!

9. Apa akibatnya jika seseorang tidak jujur? Jelaskan!

10. Ceritakan satu pengalamanmu saat menunjukkan sikap jujur / peduli / mandiri / tanggung jawab!

KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA

1 B

2 B

3 C

4 B

5 C

6 B

7 B

8 C

9 A

10 C

11 A

12 A

13 B

14 A

15 B

16 C

17 C

18 C

19 A

20 A

21 A

22 C

23 C

24 C

25 B

KUNCI JAWABAN URAIAN

1. Sikap jujur:

Mengatakan dan melakukan sesuatu apa adanya, tidak berbohong.

2. Contoh jujur di sekolah:

– Tidak menyontek

– Mengaku jika melakukan kesalahan

3. Alasan peduli kepada teman:

Agar tercipta hubungan yang baik, saling membantu, dan teman merasa dihargai.

4. Contoh peduli lingkungan:

– Membuang sampah pada tempatnya

– Menyiram tanaman

– Membersihkan kelas

5. Arti mandiri :

Mampu melakukan sesuatu sendiri tanpa bergantung pada orang lain.

6. Contoh mandiri di rumah:

– Merapikan tempat tidur

– Makan sendiri

– Belajar tanpa disuruh (tambahan boleh)

7. Pengertian tanggung jawab:

Kesediaan melakukan tugas dan menerima akibat dari perbuatan sendiri.

8. Contoh tanggung jawab di sekolah:

– Mengumpulkan tugas tepat waktu

– Mengikuti piket kelas

– Menjaga barang sekolah

9. Akibat tidak jujur :

– Tidak dipercaya orang

– Mendapat masalah

– Merugikan diri sendiri dan orang lain

10. Jawaban sesuai pengalaman siswa.

 

Kamis, 04 Desember 2025

 

  

Hari/Tanggal     : Kamis, 04 Desember 2025 

 Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum soleh solekhah mengerjakan SAS, pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan Muroja'ah.

Hari ini kita akan melaksanakan SAS materi :

1. Bahasa Lampung

2. IPAS

 

  

 

 

Baiklah sholeh sholeha bu guru, semoga kalian dapat mengerjakan SAS hari ini dengan baik dan teliti,  jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu.

Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb.

 

KISI-KISI PAS IPAS KELAS 3 dan latihan soal 

 

1.Panca indera  Mengidentifikasi fungsi mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit            

2.Panca indera     Menentukan alat indera yang sesuai dengan suatu kegiatan  

 

3.Panca indera Menjelaskan cara menjaga kesehatan panca indera                        

 

4.Siklus hidup manusia Mengidentifikasi tahapan hidup manusia                                 

5.Siklus hidup hewan Mengidentifikasi siklus hidup hewan (metamorfosis & tidak metamorfosis)  

 

6.Siklus hidup tumbuhan Menjelaskan tahapan pertumbuhan tumbuhan                

 

7.Perubahan wujud zat Mengidentifikasi wujud zat (padat, cair, gas)                           

8.Perubahan wujud zat Mengidentifikasi perubahan wujud zat (mencair, membeku, menguap, menyublim)   

 

9.Provinsi Mengenal provinsi tempat tinggalnya  

 

10.Kabupaten/kota Menentukan kabupaten/kota tempat tinggal                    

 

11.Kenampakan alam Mengidentifikasi kenampakan alam di lingkungan sekitar      

 

12.Kenampakan alam Membedakan kenampakan alam dan buatan                       

 

A. SOAL PILIHAN GANDA (25 SOAL)

1. Fungsi mata adalah untuk …

A. Meraba

B. Melihat

C. Mendengar

D. Mencium

2. Indera yang digunakan untuk mencium bau adalah …

A. Mata

B. Telinga

C. Hidung

D. Kulit

3. Lidah dapat merasakan …

A. Tekanan

B. Rasa makanan

C. Cahaya

D. Suara

4. Telinga berfungsi untuk …

A. Melihat

B. Mencium

C. Mendengar

D. Meraba

5. Kulit berfungsi untuk …

A. Merasa panas dan dingin

B. Melihat

C. Mendengar

D. Mencium

6. Agar mata tetap sehat, kita harus 

A. Membaca sambil tiarap

B. Menatap layar terlalu lama

C. Membaca di tempat terang

D. Mengucek mata dengan kuat

7. Tahapan hidup manusia dimulai dari …

A. Dewasa

B. Bayi

C. Lansia

D. Anak-anak

8. Contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna adalah …

A. Ayam

B. Kucing

C. Belalang

D. Kupu-kupu

9. Tahapan metamorfosis kupu-kupu yang benar adalah …

A. Telur → larva → pupa → kupu-kupu

B. Telur → pupa → larva → kupu-kupu

C. Larva → telur → pupa → kupu-kupu

D. Telur → ulat → kupu-kupu (langsung)

10. Siklus hidup tumbuhan dimulai dari …

A. Daun

B. Akar

C. Biji

D. Batang

11. Wujud zat padat adalah …

A. Air

B. Uap

C. Es

D. Asap

12. Es yang dipanaskan akan …

A. Mencair

B. Membeku

C. Menguap

D. Mengembun

13. Perubahan wujud membeku adalah …

A. Air menjadi es

B. Es menjadi air

C. Air mendidih

D. Kapur barus hilang

14. Menguap terjadi pada saat …

A. Air menjadi es

B. Air mendidih

C. Es mencair

D. Roti mengeras

15. Contoh zat cair adalah …

A. Garam

B. Kayu

C. Minyak

D. Batu

16. Contoh zat gas adalah …

A. Oksigen

B. Pasir

C. Kertas

D. Besi

17. Kita tinggal di provinsi …(contoh umum, silakan sesuaikan)

A. Jawa Barat

B. India

C. Jepang

D. Malaysia

18. Kota tempat tinggal adalah …

A. Jakarta

B. Thailand

C. Laos

D. Sungai Nil

19. Kenampakan alam adalah …

A. Jalan raya

B. Jembatan

C. Gunung

D. Gedung

20. Yang termasuk kenampakan buatan adalah …

A. Sungai

B. Sawah

C. Danau

D. Laut

21. Pegunungan termasuk kenampakan …

A. Buatan

B. Alam

C. Pabrik

D. Jalan

22. Pantai adalah kenampakan alam yang berada di …

A. Gunung

B. Pegunungan

C. Tepian laut

D. Tengah kota

23. Sungai dimanfaatkan manusia untuk …

A. Bermain game

B. Olahraga pesawat

C. Irigasi sawah

D. Membuat gedung

24. Kabupaten adalah daerah yang berada di bawah tingkat …

A. Provinsi

B. Kecamatan

C. RT

D. Desa

25. Manakah yang termasuk kenampakan alam pada pernyataan berikut?

A. Rumah

B. Jembatan

C. Gunung

D. Jalan

B. SOAL URAIAN (10 SOAL)

1. Sebutkan lima panca indera manusia beserta fungsinya!

2. Jelaskan cara menjaga kesehatan mata!

 

3. Tuliskan siklus hidup manusia dari awal sampai tua!

4. Sebutkan empat perubahan wujud zat beserta contohnya!

5. Tuliskan urutan metamorfosis kupu-kupu!

 

6. Sebutkan 3 contoh kenampakan alam dan 3 kenampakan buatan!

7. Jelaskan apa yang dimaksud provinsi dan kabupaten!

8. Jelaskan manfaat sungai bagi kehidupan manusia!

9. Sebutkan tiga contoh zat padat, cair, dan gas!

10. Jelaskan tahapan pertumbuhan tumbuhan mulai dari biji!

KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA

1 B

2 C

3 B

4 C

5 A

6 C

7 B

8 D

9 A

10 C

11 C

12 A

13 A

14 B

15 C

16 A

17 A (sesuaikan daerah)

18 A (contoh, sesuaikan)

19 C

20 B

21 B

22 C

23 C

24 A

25 C

KUNCI JAWABAN URAIAN

1. Panca indera & fungsinya:

– Mata: melihat

– Telinga: mendengar

– Hidung: mencium bau

– Lidah: mengecap rasa

– Kulit: merasakan sentuhan, panas, dingin

2. Cara menjaga kesehatan mata:

– Membaca di tempat terang

– Istirahat dari layar

– Tidak mengucek mata

– Konsumsi makanan bergizi

3. Siklus hidup manusia:

Bayi → Anak-anak → Remaja → Dewasa → Lansia

4. Perubahan wujud zat:

– Mencair: es → air

– Membeku: air → es

– Menguap: air → uap

– Mengembun: uap → titik air

5. Urutan metamorfosis kupu-kupu:

Telur → Ulat (larva) → Kepompong (pupa) → Kupu-kupu

6. Contoh kenampakan :

Alam : gunung, sungai, pantai

Buatan : jalan, rumah, jembatan

7. Pengertian:

Provinsi = wilayah besar yang dikepalai gubernur

Kabupaten = wilayah di bawah provinsi, dipimpin bupati

8. Manfaat sungai :

– Irigasi

– Sumber air

– Transportasi

– Budidaya ikan

9. Zat :

– Padat: kayu, batu, besi

– Cair: air, minyak, susu

– Gas: oksigen, karbondioksida, uap

10. Pertumbuhan tumbuhan :

Biji → Tunas → Batang–daun → Tanaman muda → Tanaman dewasa → Berbunga → Berbuah

 

Rabu, 03 Desember 2025

  

  

Hari/Tanggal     : Rabu, 03 Desember 2025 

 Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum SAS pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an.

Hari ini kita akan melaksanakan SAS materi :

1. Matematika

2. Seni Budaya   

 

  

 

 

Baiklah sholeh sholeha bu guru, semoga kalian dapat mengerjakan SAS hari ini dengan baik dan teliti,  jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu.

Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb.

 Kisi - kisi PAS Matematika 

1.Disajikan dengan data murid mampu menentukan lambang bilangan.dengan tepat

2.Disajikan dengan data murid dapat menentukan nilai tempat suatu bilangan dengan tepat

3 Disajikan dengan data murid dapat mengurutkan bilangan dari yang terbesar sampai yang terkecil

4.Disajikan dengan data murid mampu menentukan penjumlahan yang benar

5.Disajikan dengan data murid mampu menentukan pengurangan yang benar

6.Disajikan dengan data murid mampu menentukan hasil dari

perkalian dengan tepat.

7.Disajikan dengan data murid mampu menentukan hasil pembagiaan dengan tepat.

8.Disajikan dengan gambar murid mampu menentukan hasil perkalian.

9.Disajikan soal cerita murid mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang melibatkan operasi perkalian dan pembagian

10.Disajikan dengan data murid mampu menjumlahkan pecahan

11.Disajikan data murid mampu menjumlahkan pecahan

12 Disajikan data murid mampu menjumlahkan pecahan

13.Disajikan dengan data murid mampu membanding nilai pecahan

14.Disajikan data murid mampu mengurutkan 

Pecahan

15.Disajikan dengan data murid mampu mengenali pecahan senilai menggunakan gambar dan symbol matematika

16.Disajikan soal cerita, murid dapat menyelesaikan soal cerita penjumlahan pecahan. 

17.Disajikan soal cerita, murid mampu menyelesaikan kaliamt matematika yang berhubungan dengan pengurangan dan penjumlahan

18.Disajikan dengan data murid mampu menyelesaikan kalimat matematika yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan

19.Disajikan dengan data murid mampu menyelesaikan kalimat matematika dengan tepat

20.Disajikan dengan data murid mampu menentukan nilai pada kalimat  matematika  

21.Disajikan dengan gambar murid mampu menentukan pola gambar sederhana

22. Disajikan dengan gambar murid mampu melanjutkan pola bilangan sederhana

Disajikan data murid mampu menemukan nilai yang tidak diketahui dalam kalimat matematika

23. Disajikan data murid mampu menjelaskan pola bilangan yang menurun

Disajikan gambar murid mampu menjelaskan pola bilangan

24. Disajikan soal cerita, murid mampu menyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan dengan nilai yang tid

Berikut Soal Pilihan Ganda dan Uraian PAS Matematika 

A. SOAL PILIHAN GANDA

1. Menentukan lambang bilangan

 Bilangan tiga puluh lima dilambangkan dengan …

A. 53
B. 35
C. 30
D. 15

2. Menentukan nilai tempat

Pada bilangan 482, angka 8 menempati nilai …
A. Satuan
B. Puluhan
C. Ratusan
D. Ribuan

3. Mengurutkan bilangan (besar ke kecil)

Urutan dari terbesar ke terkecil adalah …
A. 90, 80, 100
B. 100, 90, 80
C. 80, 100, 90
D. 90, 100, 80

4. Penjumlahan

Hasil dari 56 + 23 adalah …
A. 79
B. 80
C. 81
D. 89

5. Pengurangan

Hasil dari 72 – 45 adalah …
A. 17
B. 27
C. 37
D. 25

6. Perkalian

Hasil dari 7 × 6 adalah …
A. 42
B. 36
C. 40
D. 48

7. Pembagian

Hasil dari 48 ÷ 6 adalah …
A. 9
B. 8
C. 7
D. 6

8. Gambar → Perkalian

(Gambar 4 kotak, setiap kotak berisi 3 bintang → 4 × 3)
Hasil perkalian pada gambar tersebut adalah …
A. 7
B. 9
C. 12
D. 16

9. Soal cerita (perkalian & pembagian)

Siti membeli 5 bungkus permen. Setiap bungkus berisi 4 permen. Banyak permen Siti adalah …
A. 9
B. 10
C. 20
D. 25

10. Penjumlahan pecahan

¼ + ¼ = …
A. ½
B. ¾
C. 1
D. ⅓

11. Penjumlahan pecahan

⅓ + ⅓ = …
A. ⅓
B. ⅔
C. ¾
D. 1

12. Penjumlahan pecahan

½ + ¼ = …
A. ¼
B. ½
C. ¾
D. 1

13. Membandingkan pecahan

Manakah pecahan yang lebih besar?
A. ½ > ⅓
B. ⅓ > ½
C. ¼ > ½
D. ⅛ > ¼

14. Mengurutkan pecahan

Urutan dari terbesar ke terkecil adalah …
A. ½, ¼, ⅛
B. ¼, ½, ⅛
C. ⅛, ¼, ½
D. ½, ⅛, ¼

15. Pecahan senilai

Manakah pasangan pecahan senilai?
A. ½ dan 2/4
B. 1/3 dan 3/5
C. ¾ dan ⅓
D. ⅛ dan 4/8

16. Soal cerita – penjumlahan pecahan

Ibu membeli ½ liter susu dan ¼ liter minyak. Banyak seluruhnya adalah …
A. ¾ liter
B. ½ liter
C. ¼ liter
D. 1 liter

17. Soal cerita – penjumlahan & pengurangan

Budi memiliki 10 kelereng. Ia memberikan 3 kelereng kepada adiknya, lalu mendapat 4 kelereng dari temannya. Jumlah kelereng Budi sekarang adalah …
A. 7
B. 10
C. 11
D. 8

18. Penjumlahan & pengurangan

62 – 15 + 10 = …
A. 55
B. 52
C. 57
D. 60

19. Kalimat matematika

Jika a = 8, maka nilai dari a + 5 adalah …
A. 10
B. 12
C. 13
D. 15

20. Nilai kalimat matematika

(25 – 5) × 2 = …
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60

21. Pola gambar

(Gambar: ▲ ● ▲ ● ▲ … )
Bentuk berikutnya adalah …
A. ▲
B. ●
C. ■
D. ★

22. Pola bilangan sederhana

2, 4, 6, 8, …
Bilangan berikutnya adalah …
A. 9
B. 10
C. 12
D. 14

23. Nilai tak diketahui

□ + 7 = 15
Nilai □ adalah …
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

24. Pola bilangan menurun

30, 25, 20, 15, …
Bilangan selanjutnya adalah …
A. 10
B. 12
C. 8
D. 5

25. Gambar → menjelaskan pola

(Gambar: 3 bintang, 6 bintang, 9 bintang …)
Pola gambar tersebut bertambah …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5

26. Soal cerita – nilai tak diketahui

Siti memiliki beberapa kue. Ia memberi 4 kue kepada Dita, lalu tersisa 6 kue. Banyak kue Siti semula adalah …
A. 6
B. 8
C. 10
D. 12                                                                

 

B. SOAL URAIAN

1. Nilai tempat

Tuliskan nilai angka 7 pada bilangan 7.452!

2. Penjumlahan

Hitunglah:
345 + 287 = …

3. Pengurangan

Hitunglah:
600 – 275 = …

4. Perkalian

Sebuah kotak berisi 8 pensil. Ada 7 kotak.
Berapa banyak pensil seluruhnya?

5. Pecahan senilai

Tunjukkan bahwa ½ dan 2/4 adalah pecahan senilai dengan menggunakan gambar atau cara perhitungan!

6. Soal cerita pecahan

Ali minum ⅓ liter air dan kemudian minum lagi ⅙ liter.
Berapa liter air yang diminum Ali seluruhnya?

7. Pola bilangan

Tentukan 2 bilangan berikutnya dari pola berikut:
5, 10, 15, 20, …

8. Nilai yang tidak diketahui

Jika □ – 7 = 15, berapakah nilai □?

9. Masalah kontekstual (pembagian)

Ibu memiliki 24 kue dan ingin membagi rata kepada 6 anak.
Berapa kue yang diterima masing-masing anak?

10. Pola gambar

(Gambar segitiga bertambah 2 setiap langkah: 2, 4, 6, …)
Gambar berikutnya berisi berapa segitiga? 

KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA

1. B

2. B

3. B

4. C

5. B

6. A

7. B

8. C

9. C

10. A

11. B

12. C

13. A

14. A

15. A

16. A

17. C

18. A

19. C

20. B

21. A

22. B

23. C

24. A

25. C

26. C                                                       

     

    KUNCI JAWABAN URAIAN

1. 7.000 (tujuh ribu)

2. 632

3. 325

4. 56 pensil

5. ½ = 2/4 (karena kedua pecahan sama-sama bernilai 0,5 / atau digambar sama besar)

6. ⅓ + ⅙ = ½

7. 25, 30

8. □ = 22

9. 4 kue per anak

10. 8 segitiga

Kisi - kisi Seni Rupa

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

No	Materi	Indikator	Level
1	Garis	Mengidentifikasi macam-macam garis (lurus, lengkung, zig-zag)	Pengetahuan
2	Garis	Membedakan garis berdasarkan bentuknya	Pengetahuan
3	Bentuk	Mengenal bentuk datar (lingkaran, persegi, segitiga)	Pengetahuan
4	Bentuk	Mengenal bentuk benda di sekitar	Pengetahuan
5	Warna	Mengelompokkan warna primer	Pengetahuan
6	Warna	Mengaplikasikan warna pada gambar	Keterampilan
7	Warna	Membedakan warna panas dan dingin	Pengetahuan
8	Gambar cerita	Mengidentifikasi gambar cerita sederhana	Pengetahuan
9	Gambar cerita	Menentukan isi cerita dari gambar	Pengetahuan
10	Gambar cerita	Membuat gambar cerita sederhana	Keterampilan
11	Komposisi	Mengenal susunan gambar (atas–tengah–bawah)	Pengetahuan
12	Komposisi	Membuat komposisi sederhana	Keterampilan
13	Tekstur	Mengenal jenis tekstur	Pengetahuan
14	Tekstur	Membuat tekstur dengan teknik sederhana (gosok/iran)	Keterampilan
15	Tekstur	Mengidentifikasi tekstur benda (kasar–halus)	Pengetahuan

A. SOAL PILIHAN GANDA (35 SOAL)

1. Garis lurus digambarkan dengan bentuk …

A. Melengkung
B. Berombak
C. Kaku dan rata
D. Bergerigi

2. Garis zig–zag berbentuk …

A. Bergelombang
B. Berkelok-kelok
C. Membentuk sudut-sudut tajam
D. Lingkaran

3. Garis lengkung memiliki bentuk …

A. Bergelombang
B. Melingkar
C. Berbelok halus
D. Bergerak naik turun tajam

4. Bentuk lingkaran memiliki sisi …

A. Empat
B. Tiga
C. Dua
D. Tidak bersisi

5. Contoh bentuk segi empat adalah …

A. Lingkaran
B. Persegi
C. Segitiga
D. Oval

6. Warna merah, biru, dan kuning disebut warna …

A. Sekunder
B. Primer
C. Tersier
D. Netral

7. Warna hijau termasuk warna …

A. Primer
B. Sekunder
C. Gelap
D. Netral

8. Warna yang terasa panas adalah …

A. Biru
B. Hijau
C. Kuning
D. Ungu

9. Gambar cerita adalah gambar yang menunjukkan …

A. Benda
B. Hewan
C. Peristiwa atau kegiatan
D. Makanan

10. Contoh gambar cerita adalah …

A. Gambar bunga
B. Gambar anak bermain di taman
C. Gambar bola
D. Gambar segitiga

11. Komposisi gambar yang baik diperoleh jika objek tersusun …

A. Tidak beraturan
B. Saling tumpang tindih
C. Seimbang
D. Acak

12. Bagian paling atas dalam komposisi gambar disebut …

A. Foreground
B. Background
C. Middle ground
D. Titik pusat

13. Tekstur halus terdapat pada …

A. Batu kali
B. Amplas
C. Daun
D. Kulit pohon

14. Tekstur kasar terdapat pada …

A. Kertas HVS
B. Kapas
C. Kulit kayu
D. Plester

15. Teknik rubbing (menggosok) dapat menghasilkan gambar …

A. Warna
B. Pola
C. Tekstur
D. Bentuk

16. Bentuk segitiga memiliki … sisi

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

17. Bentuk bola termasuk bentuk …

A. Datar
B. Rata
C. Ruang
D. Segitiga

18. Contoh warna dingin adalah …

A. Merah
B. Oranye
C. Biru
D. Pink

19. Susunan objek yang rapi dan seimbang disebut …

A. Dekorasi
B. Komposisi
C. Ilustrasi
D. Sketsa

20. Menggambar cerita biasanya diawali dengan …

A. Mewarnai dulu
B. Menentukan tema
C. Menghapus garis
D. Menggelapkan warna

21. Garis yang menunjukkan kesan lembut adalah garis …

A. Zig–zag
B. Patah-patah
C. Lengkung
D. Kotak

22. Garis yang menunjukkan gerak cepat biasanya berupa garis …

A. Vertikal
B. Horizontal
C. Diagonal
D. Lingkaran

23. Warna hijau dihasilkan dari campuran …

A. Merah + kuning
B. Biru + kuning
C. Merah + biru
D. Putih + hitam

24. Warna ungu berasal dari campuran …

A. Merah + biru
B. Biru + kuning
C. Merah + putih
D. Kuning + hitam

25. Gambar anak sedang belajar termasuk gambar …

A. Dekoratif
B. Cerita
C. Flora
D. Fauna

26. Komposisi yang baik membuat gambar tampak …

A. Kacau
B. Tidak jelas
C. Harmonis
D. Tidak rapi

27. Tekstur buatan dapat dibuat dengan teknik …

A. Coretan
B. Menggosok daun
C. Menempel batu
D. Merobek kertas

28. Yang bukan termasuk bentuk datar adalah …

A. Lingkaran
B. Segitiga
C. Bola
D. Persegi panjang

29. Warna hitam dan putih termasuk warna …

A. Primer
B. Sekunder
C. Netral
D. Panas

30. Komposisi "atas–tengah–bawah" terdapat dalam …

A. Peta
B. Lukisan pemandangan
C. Rumus matematika
D. Lagu

31. Garis vertikal adalah garis yang …

A. Mendatar
B. Miring
C. Berdiri tegak
D. Bergerigi

32. Garis horizontal adalah garis yang …

A. Miring
B. Mendatar
C. Melengkung
D. Berombak

33. Tekstur licin terdapat pada …

A. Kerikil
B. Kaca
C. Batang pohon
D. Karpet

34. Menggambar pohon, rumah, jalan dalam satu gambar disebut gambar …

A. Potret
B. Flora
C. Pemandangan
D. Dekoratif

35. Mewarnai harus dilakukan dengan …

A. Asal-asalan
B. Tidak rapi
C. Satu arah
D. Menekan kuat

 

B. SOAL URAIAN (10 SOAL)

1. Sebutkan tiga macam garis!

2. Sebutkan tiga contoh bentuk datar!

3. Jelaskan apa itu warna primer!

4. Mengapa gambar cerita disebut gambar cerita?

5. Jelaskan apa yang dimaksud komposisi dalam gambar!

6. Sebutkan dua contoh tekstur halus dan dua tekstur kasar!

7. Bagaimana cara membuat tekstur menggunakan teknik menggosok (rubbing)?

8. Sebutkan langkah-langkah membuat gambar cerita sederhana!

9. Sebutkan dua contoh warna panas dan dua contoh warna dingin!

10. Apa manfaat komposisi dalam menggambar?                               

KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA

1 C
2 C
3 C
4 D
5 B
6 B
7 B
8 C
9 C
10 B
11 C
12 B
13 C
14 C
15 C
16 B
17 C
18 C
19 B
20 B
21 C
22 C
23 B
24 A
25 B
26 C
27 B
28 C
29 C
30 B
31 C
32 B
33 B
34 C
35 C                                                          

 

KUNCI JAWABAN URAIAN

1. Garis lurus, garis lengkung, garis zig–zag, patah-patah.

2. Lingkaran, segitiga, persegi, persegi panjang.

3. Warna primer adalah warna dasar yang tidak dapat dicampur dari warna lain (merah, biru, kuning).

4. Karena gambar tersebut menceritakan suatu peristiwa, kegiatan, atau kejadian.

5. Komposisi adalah susunan objek dalam gambar agar terlihat seimbang dan menarik.

6. • Tekstur halus: kaca, daun, keramik

   • Tekstur kasar: kulit pohon, karpet, batu

7. Meletakkan benda bertekstur di bawah kertas, kemudian menggosok permukaan kertas dengan crayon/pensil hingga muncul pola.

8. Menentukan tema → membuat sketsa → menambahkan detail → mewarnai → merapikan gambar.

9. • Warna panas: merah, oranye, kuning

   • Warna dingin: biru, hijau, ungu

10. Membuat gambar lebih rapi, seimbang, mudah dipahami, dan enak dilihat.