Kamis, 26 Februari 2026

 

Hari/Tanggal     : Kamis, 26 Februari 2026 

Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah kita kembali lagi masuk sekolah seperti biasa setelah libur menyambut bulan suci ramadhan, semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an. 

 

  Kegiatan pesantren kilat Ramadhan

 

🌙 *Indahnya Berbagi, Raih Keberkahan di Bulan Suci* 🌙

Alhamdulillah, dalam suasana penuh rahmat di bulan Ramadhan, keluarga besar SD Al Azhar 2 Bandar Lampung mengadakan kegiatan Pesantren Ramadhan sebagai wadah menumbuhkan iman, memperkuat akhlak, dan menanamkan semangat berbagi sejak dini.

Mari bersama kita ajarkan kepada anak-anak bahwa berbagi bukan hanya tentang memberi, tetapi tentang menghadirkan kebahagiaan dan meraih keberkahan dari Allah SWT. 🤲✨

Semoga setiap langkah kebaikan menjadi ladang pahala dan menjadikan Ramadhan tahun ini lebih bermakna.

Materi Seni Rupa  

Tujuan pembelajaran : murid menerapkan alat dan bahan dari lingkungan sekitar untuk membuat karya dua dimensi dan tiga dimensi 

Media pembelajaran : gambar 2 dimensi dan 3 dimensi, video pembelajaran 

Metode pembelajaran : tanya jawab dan praktek 

Membuat Karya Dua Dimensi dan Tiga Dimensi yang Menarik

🖌️ A. Karya Dua Dimensi (2D)

✏️ Pengertian

Karya dua dimensi adalah karya seni yang memiliki panjang dan lebar, tetapi tidak memiliki tinggi atau ketebalan.

Karya ini biasanya dibuat di atas kertas atau bidang datar.

📌 Contoh Karya Dua Dimensi:

• Gambar pemandangan

• Lukisan

• Kolase

• Motif batik sederhana

🎨 Alat dan Bahan:

• Kertas gambar

• Pensil

• Krayon / pensil warna

• Cat air

• Gunting dan lem (untuk kolase)

🧸 Langkah Membuat Gambar Pemandangan:

1. Siapkan kertas dan pensil.

2. Buat sketsa (misalnya gunung, matahari, rumah).

3. Tebalkan garis gambar.

4. Warnai dengan rapi dan menarik.

💡 Tips agar menarik:

• Gunakan warna cerah.

• Beri variasi bentuk.

• Warnai dengan rapi dan tidak keluar garis.🏗️

•  B. Karya Tiga Dimensi (3D)

✏️ Pengertian

Karya tiga dimensi adalah karya seni yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi (berbentuk ruang).

Karya ini bisa dilihat dari berbagai arah dan bisa disentuh.

📌 Contoh Karya Tiga Dimensi:

• Patung dari plastisin

• Rumah dari kardus

• Miniatur buah dari tanah liat

• Kerajinan kertas (paper craft)

🎨 Alat dan Bahan:

• Plastisin / tanah liat

• Kardus bekas

• Kertas warna

• Lem

• Gunting

🧸 Langkah Membuat Patung Sederhana dari Plastisin:

1. Pilih bentuk yang ingin dibuat (misalnya buah atau hewan).

2. Bentuk bagian-bagian kecil terlebih dahulu.

3. Satukan hingga menjadi bentuk utuh.

4. Rapikan dan beri detail.

💡 Tips agar menarik:

• Gunakan warna yang sesuai.

• Buat bentuk yang rapi.

• Tambahkan hiasan kecil.

Perbedaan Karya 2D dan 3D

Dua Dimensi (2D)	Tiga Dimensi (3D)
Hanya panjang dan lebar	Ada panjang, lebar, dan tinggi
Datar	Memiliki volume / ruang
Contoh: gambar	Contoh: patung

📝 Latihan Siswa

A. Jawablah!

1. Sebutkan 2 contoh karya dua dimensi!

2. Sebutkan 2 contoh karya tiga dimensi!

3. Apa perbedaan karya 2D dan 3D?

 

Rabu, 25 Februari 2026

  

  

Hari/Tanggal     : Rabu, 25 Februari 2026 

Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah kita kembali lagi masuk sekolah seperti biasa setelah libur menyambut bulan suci ramadhan, semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an. 

 

Mapel pendidikan Pancasila 

 

Tujuan pembelajaran : mengidentifikasi dan menyajikan keberagaman suku bangsa, sosial budaya di lingkungan sekitar 

Media pembelajaran : video dan gambar keberagaman 

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusib

🌈 Materi Pendidikan Pancasila  

Keberagaman Suku Bangsa dan Sosial Budaya di Lingkungan Sekitar

🇮🇩 Indonesia Negara yang Beragam

Indonesia adalah negara yang memiliki banyak suku bangsa, bahasa, agama, dan budaya.
Walaupun berbeda-beda, kita tetap satu bangsa Indonesia.

Semboyan negara kita adalah Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua.

👨‍👩‍👧‍👦 1. Keberagaman Suku Bangsa

Suku bangsa adalah kelompok masyarakat yang memiliki:

• Bahasa daerah yang sama

• Adat istiadat yang sama

• Kebiasaan yang sama

Contoh suku bangsa di Indonesia:

• Suku Jawa

• Suku Sunda

• Suku Batak

• Suku Dayak

• Suku Bugis

Di lingkungan sekolah atau rumah, teman-teman kita bisa berasal dari suku yang berbeda-beda.

🎎 2. Keberagaman Sosial Budaya

Sosial budaya adalah kebiasaan hidup masyarakat sehari-hari.

Contohnya:

🗣️ Bahasa Daerah

Setiap daerah memiliki bahasa yang berbeda.
Contoh:

• Bahasa Jawa

• Bahasa Sunda

• Bahasa Batak

👘 Pakaian Adat

Setiap daerah memiliki pakaian adat yang berbeda.

🏠 Rumah Adat

Rumah adat di setiap daerah memiliki bentuk yang berbeda.

💃 Tarian Daerah

Setiap daerah memiliki tarian khas.

Contoh:

• Tari Piring

• Tari Kecak

• Tari Saman

🤝 3. Sikap Menghargai Keberagaman

Walaupun berbeda suku dan budaya, kita harus:

✅ Berteman dengan siapa saja
✅ Tidak mengejek budaya lain
✅ Menghargai perbedaan bahasa
✅ Saling tolong-menolong
✅ Hidup rukun

Sikap ini sesuai dengan nilai-nilai dalam Pancasila, terutama sila ke-3:
Persatuan Indonesia.

🏫 Contoh Keberagaman di Lingkungan Sekolah

• Teman berbeda suku dan bahasa

• Perayaan hari besar agama berbeda

• Membawa makanan khas daerah masing-masing

• Menggunakan pakaian adat saat acara sekolah

Kita harus tetap saling menghormati agar tercipta suasana damai dan rukun.

📝 Kesimpulan

Indonesia memiliki keberagaman suku bangsa dan sosial budaya.
Perbedaan bukan untuk dipertentangkan, tetapi untuk memperkaya bangsa.

Kita harus hidup rukun, saling menghargai, dan menjaga persatuan.

 

Selasa, 24 Februari 2026

 

Hari/Tanggal     : Selasa, 24 Februari 2026 

Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah kita kembali lagi masuk sekolah seperti biasa setelah libur menyambut bulan suci ramadhan, semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an. 

 

Materi Seni Rupa  

Tujuan pembelajaran : murid menerapkan alat dan bahan dari lingkungan sekitar untuk membuat karya dua dimensi dan tiga dimensi 

Media pembelajaran : gambar 2 dimensi dan 3 dimensi, video pembelajaran 

Metode pembelajaran : tanya jawab dan praktek 

Membuat Karya Dua Dimensi dan Tiga Dimensi yang Menarik

🖌️ A. Karya Dua Dimensi (2D)

✏️ Pengertian

Karya dua dimensi adalah karya seni yang memiliki panjang dan lebar, tetapi tidak memiliki tinggi atau ketebalan.

Karya ini biasanya dibuat di atas kertas atau bidang datar.

📌 Contoh Karya Dua Dimensi:

• Gambar pemandangan

• Lukisan

• Kolase

• Motif batik sederhana

🎨 Alat dan Bahan:

• Kertas gambar

• Pensil

• Krayon / pensil warna

• Cat air

• Gunting dan lem (untuk kolase)

🧸 Langkah Membuat Gambar Pemandangan:

1. Siapkan kertas dan pensil.

2. Buat sketsa (misalnya gunung, matahari, rumah).

3. Tebalkan garis gambar.

4. Warnai dengan rapi dan menarik.

💡 Tips agar menarik:

• Gunakan warna cerah.

• Beri variasi bentuk.

• Warnai dengan rapi dan tidak keluar garis.🏗️

•  B. Karya Tiga Dimensi (3D)

✏️ Pengertian

Karya tiga dimensi adalah karya seni yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi (berbentuk ruang).

Karya ini bisa dilihat dari berbagai arah dan bisa disentuh.

📌 Contoh Karya Tiga Dimensi:

• Patung dari plastisin

• Rumah dari kardus

• Miniatur buah dari tanah liat

• Kerajinan kertas (paper craft)

🎨 Alat dan Bahan:

• Plastisin / tanah liat

• Kardus bekas

• Kertas warna

• Lem

• Gunting

🧸 Langkah Membuat Patung Sederhana dari Plastisin:

1. Pilih bentuk yang ingin dibuat (misalnya buah atau hewan).

2. Bentuk bagian-bagian kecil terlebih dahulu.

3. Satukan hingga menjadi bentuk utuh.

4. Rapikan dan beri detail.

💡 Tips agar menarik:

• Gunakan warna yang sesuai.

• Buat bentuk yang rapi.

• Tambahkan hiasan kecil.

Perbedaan Karya 2D dan 3D

Dua Dimensi (2D)	Tiga Dimensi (3D)
Hanya panjang dan lebar	Ada panjang, lebar, dan tinggi
Datar	Memiliki volume / ruang
Contoh: gambar	Contoh: patung

📝 Latihan Siswa

A. Jawablah!

1. Sebutkan 2 contoh karya dua dimensi!

2. Sebutkan 2 contoh karya tiga dimensi!

3. Apa perbedaan karya 2D dan 3D?

B. Praktik

• Buatlah gambar bebas di kertas!

• Buatlah karya 3D dari plastisin atau kardus bekas!

 

Mapel Bahasa Indonesia 

Tujuan pembelajaran : murid menceritakn pengalaman dan membuat kalimat larangan dan anjuran di kendaraan umum. 

Media pembelajaran : ppt bahasa Indonesia 

Metode pembelajaran : kontekstual, diskusi kelompok 

Kalimat Larangan di Kendaraan Umum

(Kalimat yang berisi tidak boleh dilakukan)

1. Dilarang membuang sampah sembarangan di dalam kendaraan.

2. Dilarang berteriak atau berbicara terlalu keras.

3. Dilarang makan dan minum di dalam kendaraan.

4. Dilarang berdiri di dekat pintu saat kendaraan berjalan.

5. Dilarang mencoret-coret kursi atau dinding kendaraan.

Kalimat Anjuran di Kendaraan Umum

(Kalimat yang berisi yang sebaiknya dilakukan)

1. Jagalah kebersihan kendaraan umum.

2. Duduklah dengan tertib dan sopan.

3. Berikan tempat duduk kepada lansia, ibu hamil, dan penyandang disabilitas.

4. Peganglah pegangan dengan kuat agar tidak terjatuh.

5. Ikuti aturan dan arahan petugas.

Berikut latihan soal Bahasa Indonesia  tentang kalimat larangan dan anjuran di kendaraan umum. Disusun sederhana dan bertahap.

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Kalimat berikut yang merupakan kalimat larangan adalah …
A. Jagalah kebersihan kendaraan
B. Duduklah dengan rapi
C. Dilarang membuang sampah sembarangan
D. Berikan tempat duduk kepada lansia

2. Contoh kalimat anjuran di kendaraan umum adalah …
A. Dilarang berbicara keras
B. Jangan berdiri di pintu
C. Peganglah pegangan dengan kuat
D. Tidak boleh makan di bus

3. Kalimat “Berikan tempat duduk kepada ibu hamil” termasuk kalimat …
A. Perintah
B. Larangan
C. Anjuran
D. Pertanyaan

4. Kalimat yang tepat untuk menjaga ketertiban di kendaraan umum adalah …
A. Dilarang duduk dengan sopan
B. Berlarilah di dalam bus
C. Duduklah dengan tertib
D. Berteriaklah agar didengar

5. Kalimat “Dilarang mencoret-coret kursi kendaraan” bertujuan untuk …
A. Mengotori kendaraan
B. Menjaga kebersihan
C. Membuat keributan
D. Mengganggu penumpang

B. Isian Singkat

Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!

6. Kalimat “Dilarang makan di dalam bus” termasuk kalimat __________.
7. Kalimat anjuran biasanya berisi hal yang __________ dilakukan.
8. Memberikan tempat duduk kepada lansia adalah sikap yang __________.

C. Uraian Singkat

Jawablah dengan singkat dan jelas!

9. Buatlah 1 contoh kalimat larangan di kendaraan umum!
👉 Jawaban:

10. Buatlah 1 contoh kalimat anjuran di kendaraan umum!
👉 Jawaban: 

Kesimpulan dan refleksi hari ini Alhamdulillah kegiatan hari ini berjalan dengan lancar , murid bersemangat bersekolah. 

 

Senin, 23 Februari 2026

   

 

Hari/Tanggal     : Senin, 23 Februari 2026 

Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah kita kembali lagi masuk sekolah seperti biasa setelah libur menyambut bulan suci ramadhan, semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an. 

Mapel Matematika 

Tujuan pembelajaran : murid dapat mengidentifikasi garis tegak lurus dan sejajar 

Media pembelajaran : gambar garis lurus dan sejajar 

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusi 

📘 Materi Matematika Kelas 3 

Garis Sejajar dan Garis Tegak Lurus

1️⃣ Pengertian Garis

Garis adalah kumpulan titik-titik yang memanjang ke dua arah dan tidak memiliki ujung.

Contoh benda yang berbentuk garis:

• Tepi penggaris

• Sisi meja

• Tepi papan tulis

2️⃣ Garis Sejajar

✏️ Pengertian

Garis sejajar adalah dua garis yang jaraknya selalu sama dan tidak akan pernah berpotongan walaupun diperpanjang.

📌 Ciri-ciri Garis Sejajar:

• Tidak pernah bertemu

• Jaraknya selalu sama

• Arahnya sama

🧸 Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

• Rel kereta api

• Garis pada buku tulis

• Garis zebra cross

3️⃣ Garis Tegak Lurus

✏️ Pengertian

Garis tegak lurus adalah dua garis yang berpotongan dan membentuk sudut siku-siku (90°).

📌 Ciri-ciri Garis Tegak Lurus:

• Berpotongan

• Membentuk sudut siku-siku (90°)

• Seperti huruf "T" atau tanda tambah "+"

🧸 Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

• Sudut meja

• Sudut buku

• Pertemuan dinding dan lantai

4️⃣ Perbedaan Garis Sejajar dan Tegak Lurus

Garis Sejajar	Garis Tegak Lurus
Tidak berpotongan	Berpotongan
Jarak selalu sama	Membentuk sudut 90°
Contoh: rel kereta	Contoh: sudut meja

5️⃣ Latihan Soal

A. Jawablah dengan benar!

1. Apakah rel kereta termasuk garis sejajar atau tegak lurus?

2. Sudut buku membentuk garis apa?

3. Apakah garis sejajar akan pernah bertemu?

B. Ayo Menggambar!

• Gambar dua garis sejajar!

• Gambar dua garis tegak lurus!

Mapel Pancasila 

Tujuan pembelakaran : murid dapat menjelaskan Tradisi Masyarakat di Sekitar Kita, disusun dengan bahasa sederhana dan mudah dipahami siswa.Tradisi Masyarakat di Sekitar Kita

Media pembelajaran : vedio, ppt

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusi 

1. Pengertian Tradisi

Tradisi adalah kebiasaan atau kegiatan yang dilakukan oleh masyarakat secara turun-temurun dan masih dilestarikan sampai sekarang.
Tradisi biasanya dilakukan bersama-sama dan memiliki nilai kebaikan.

2. Contoh Tradisi di Sekitar Kita

a. Gotong Royong

Gotong royong adalah kegiatan bekerja bersama-sama, misalnya:

• Membersihkan lingkungan

• Memperbaiki jalan

• Membersihkan selokan

👉 Manfaat: pekerjaan menjadi ringan dan mempererat persatuan.

b. Tradisi Selametan / Syukuran

Selametan dilakukan sebagai bentuk rasa syukur kepada Tuhan, misalnya:

• Syukuran kelahiran

• Syukuran rumah baru

• Syukuran panen

👉 Nilai yang diajarkan: bersyukur dan kebersamaan.

c. Tradisi Adat Daerah

Setiap daerah memiliki tradisi adat yang berbeda, seperti:

• Upacara adat

• Pakaian adat

• Tarian daerah

👉 Tradisi adat menunjukkan keanekaragaman budaya Indonesia.

d. Tradisi Bersih Desa

Bersih desa dilakukan dengan membersihkan lingkungan desa bersama-sama.
Biasanya dilakukan sebelum acara tertentu.

👉 Manfaat: lingkungan menjadi bersih dan sehat.

3. Manfaat Tradisi bagi Masyarakat

Tradisi memiliki banyak manfaat, antara lain:

• Menjaga kebersamaan

• Menumbuhkan sikap tolong-menolong

• Melestarikan budaya

• Mengajarkan sikap peduli dan tanggung jawab

4. Sikap Kita terhadap Tradisi

Sebagai siswa, sikap yang baik terhadap tradisi adalah:

• Menghormati tradisi daerah lain

• Ikut melestarikan tradisi di lingkungan sekitar

• Tidak mengejek tradisi yang berbeda

5. Kesimpulan

Tradisi masyarakat adalah kebiasaan baik yang perlu dijaga dan dilestarikan.
Dengan mengenal tradisi, kita belajar hidup rukun dan saling menghargai.

 

Juma't, 13 Februari 2026

  

Hari/Tanggal     : Juma't, 13 Februari 2026 

Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an.

 

Mapel PAK 

Tujuan pembelajaran : mengajak murid berpikir, menganalisis, dan mengambil sikap) untuk kelas 3 SD materi Tanggung Jawab, Kerja Keras, dan Hidup Sederhana dalam Pendidikan Anti Korupsi.

Latihan soal Pendidikan Anti Korupsi

1. Rani mendapat tugas piket kelas hari ini. Namun, ia ingin bermain saat jam istirahat. Sikap yang menunjukkan tanggung jawab adalah …
A. Mengajak teman lain mengerjakan tugasnya
B. Menunda piket sampai besok
C. Tetap melaksanakan piket meskipun ingin bermain
D. Membiarkan kelas kotor

2. Budi mengerjakan PR sendiri walaupun terasa sulit. Sikap Budi menunjukkan nilai …
A. Malas
B. Kerja keras
C. Sombong
D. Boros

3. Siti membawa bekal dari rumah setiap hari agar tidak jajan berlebihan. Sikap Siti mencerminkan hidup …
A. Mewah
B. Hemat dan sederhana
C. Boros
D. Pamer

4. Ani menemukan uang di lantai kelas. Agar bersikap jujur dan bertanggung jawab, sebaiknya Ani …
A. Menyimpan uang tersebut
B. Mengajak teman membaginya
C. Melaporkan kepada guru
D. Menggunakannya untuk jajan

5. Jika kita ingin meraih prestasi tanpa menyontek, maka sikap yang perlu kita lakukan adalah …
A. Mengandalkan teman
B. Belajar dengan sungguh-sungguh
C. Menyalin jawaban orang lain
D. Menghindari tugas

6. Contoh perilaku kerja keras di sekolah adalah …
A. Menyerah saat pelajaran sulit
B. Bermain saat guru menjelaskan
C. Terus berlatih meskipun belum bisa
D. Menunggu jawaban dari teman

7. Hidup sederhana dapat membantu kita untuk …
A. Menghabiskan uang lebih banyak
B. Membiasakan diri bersikap jujur
C. Selalu ingin barang baru
D. Menjadi malas belajar

8. Edo diberi uang jajan lebih oleh orang tuanya. Sikap yang tepat agar terhindar dari perilaku tidak jujur adalah …
A. Menghabiskan semuanya
B. Menyimpan sebagian untuk keperluan penting
C. Membeli mainan mahal
D. Meminjamkan agar dipuji

9. Mengapa kita harus bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan?
A. Agar terlihat hebat
B. Supaya tidak dimarahi teman
C. Karena tugas adalah kewajiban kita
D. Agar bisa menyalahkan orang lain

10. Sikap berikut yang mendukung perilaku anti korupsi adalah …
A. Mengambil barang milik sekolah tanpa izin
B. Menggunakan barang seperlunya
C. Menyembunyikan kesalahan
D. Menyontek saat ulangan. 

 

Tujuan pembelajaran : Assesmen matematika 

Media pembelajaran : Soal matematika materi sudut 

Metode pembelajaran : Mengerjakan secara Individu 

1. Sudut yang besarnya lebih kecil dari sudut siku-siku disebut sudut apa?

2. Sudut yang besarnya tepat 90° disebut sudut apa?

3. Sudut yang besarnya lebih besar dari sudut siku-siku tetapi kurang dari sudut lurus disebut sudut ? 

4. Sebuah buku dibuka lurus ke belakang hingga membentuk garis lurus.
   Sudut apakah yang terbentuk?

5. Sebutkan 2 benda di rumah yang memiliki sudut siku-siku!

6. Gambarlah:
   a. Satu sudut lancip
   b. Satu sudut siku-siku
   c. Satu sudut tumpull

7.Perhatikan gambar di bawah ini.
Sudut tersebut termasuk sudut apa?

8.Perhatikan gambar berikut.
Sudut pada gambar termasuk sudut apa?

9.Perhatikan jam berikut.
Jam menunjukkan pukul 03.00.
Sudut antara jarum jam termasuk sudut apa?

10.Meja belajar Naufal berbentuk persegi.

Setiap sudut pada meja tersebut adalah sudut apa?