Senin, 23 Februari 2026

Selasa, 24 Februari 2026

Hari/Tanggal : Selasa, 24 Februari 2026

Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah kita kembali lagi masuk sekolah seperti biasa setelah libur menyambut bulan suci ramadhan, semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT serta tetap bersemangat. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an.

Materi Seni Rupa

Tujuan pembelajaran : murid menerapkan alat dan bahan dari lingkungan sekitar untuk membuat karya dua dimensi dan tiga dimensi

Media pembelajaran : gambar 2 dimensi dan 3 dimensi, video pembelajaran

Metode pembelajaran : tanya jawab dan praktek

Membuat Karya Dua Dimensi dan Tiga Dimensi yang Menarik

🖌️ A. Karya Dua Dimensi (2D)

✏️ Pengertian

Karya dua dimensi adalah karya seni yang memiliki panjang dan lebar, tetapi tidak memiliki tinggi atau ketebalan.

Karya ini biasanya dibuat di atas kertas atau bidang datar.

📌 Contoh Karya Dua Dimensi:

Gambar pemandangan
Lukisan
Kolase
Motif batik sederhana

🎨 Alat dan Bahan:

Kertas gambar
Pensil
Krayon / pensil warna
Cat air
Gunting dan lem (untuk kolase)

🧸 Langkah Membuat Gambar Pemandangan:

Siapkan kertas dan pensil.
Buat sketsa (misalnya gunung, matahari, rumah).
Tebalkan garis gambar.
Warnai dengan rapi dan menarik.

💡 Tips agar menarik:

Gunakan warna cerah.
Beri variasi bentuk.
Warnai dengan rapi dan tidak keluar garis.🏗️
B. Karya Tiga Dimensi (3D)

✏️ Pengertian

Karya tiga dimensi adalah karya seni yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi (berbentuk ruang).

Karya ini bisa dilihat dari berbagai arah dan bisa disentuh.

📌 Contoh Karya Tiga Dimensi:

Patung dari plastisin
Rumah dari kardus
Miniatur buah dari tanah liat
Kerajinan kertas (paper craft)

🎨 Alat dan Bahan:

Plastisin / tanah liat
Kardus bekas
Kertas warna
Lem
Gunting

🧸 Langkah Membuat Patung Sederhana dari Plastisin:

Pilih bentuk yang ingin dibuat (misalnya buah atau hewan).
Bentuk bagian-bagian kecil terlebih dahulu.
Satukan hingga menjadi bentuk utuh.
Rapikan dan beri detail.

💡 Tips agar menarik:

Gunakan warna yang sesuai.
Buat bentuk yang rapi.
Tambahkan hiasan kecil.

Perbedaan Karya 2D dan 3D

Dua Dimensi (2D)	Tiga Dimensi (3D)
Hanya panjang dan lebar	Ada panjang, lebar, dan tinggi
Datar	Memiliki volume / ruang
Contoh: gambar	Contoh: patung

📝 Latihan Siswa

A. Jawablah!

Sebutkan 2 contoh karya dua dimensi!
Sebutkan 2 contoh karya tiga dimensi!
Apa perbedaan karya 2D dan 3D?

B. Praktik

Buatlah gambar bebas di kertas!
Buatlah karya 3D dari plastisin atau kardus bekas!

Mapel Bahasa Indonesia

Tujuan pembelajaran : murid menceritakn pengalaman dan membuat kalimat larangan dan anjuran di kendaraan umum.

Media pembelajaran : ppt bahasa Indonesia

Metode pembelajaran : kontekstual, diskusi kelompok

Kalimat Larangan di Kendaraan Umum

(Kalimat yang berisi tidak boleh dilakukan)

Dilarang membuang sampah sembarangan di dalam kendaraan.
Dilarang berteriak atau berbicara terlalu keras.
Dilarang makan dan minum di dalam kendaraan.
Dilarang berdiri di dekat pintu saat kendaraan berjalan.
Dilarang mencoret-coret kursi atau dinding kendaraan.

Kalimat Anjuran di Kendaraan Umum

(Kalimat yang berisi yang sebaiknya dilakukan)

Jagalah kebersihan kendaraan umum.
Duduklah dengan tertib dan sopan.
Berikan tempat duduk kepada lansia, ibu hamil, dan penyandang disabilitas.
Peganglah pegangan dengan kuat agar tidak terjatuh.
Ikuti aturan dan arahan petugas.

Berikut latihan soal Bahasa Indonesia tentang kalimat larangan dan anjuran di kendaraan umum. Disusun sederhana dan bertahap.

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Kalimat berikut yang merupakan kalimat larangan adalah …
A. Jagalah kebersihan kendaraan
B. Duduklah dengan rapi
C. Dilarang membuang sampah sembarangan
D. Berikan tempat duduk kepada lansia

2. Contoh kalimat anjuran di kendaraan umum adalah …
A. Dilarang berbicara keras
B. Jangan berdiri di pintu
C. Peganglah pegangan dengan kuat
D. Tidak boleh makan di bus

3. Kalimat “Berikan tempat duduk kepada ibu hamil” termasuk kalimat …
A. Perintah
B. Larangan
C. Anjuran
D. Pertanyaan

4. Kalimat yang tepat untuk menjaga ketertiban di kendaraan umum adalah …
A. Dilarang duduk dengan sopan
B. Berlarilah di dalam bus
C. Duduklah dengan tertib
D. Berteriaklah agar didengar

5. Kalimat “Dilarang mencoret-coret kursi kendaraan” bertujuan untuk …
A. Mengotori kendaraan
B. Menjaga kebersihan
C. Membuat keributan
D. Mengganggu penumpang

B. Isian Singkat

Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!

6. Kalimat “Dilarang makan di dalam bus” termasuk kalimat __________.
7. Kalimat anjuran biasanya berisi hal yang __________ dilakukan.
8. Memberikan tempat duduk kepada lansia adalah sikap yang __________.

C. Uraian Singkat

Jawablah dengan singkat dan jelas!

9. Buatlah 1 contoh kalimat larangan di kendaraan umum!
👉 Jawaban:

10. Buatlah 1 contoh kalimat anjuran di kendaraan umum!
👉 Jawaban:

Kesimpulan dan refleksi hari ini Alhamdulillah kegiatan hari ini berjalan dengan lancar , murid bersemangat bersekolah.

Senin, 23 Februari 2026

Hari/Tanggal : Senin, 23 Februari 2026

Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an.

Mapel Matematika

Tujuan pembelajaran : murid dapat mengidentifikasi garis tegak lurus dan sejajar

Media pembelajaran : gambar garis lurus dan sejajar

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusi

📘 Materi Matematika Kelas 3

Garis Sejajar dan Garis Tegak Lurus

1️⃣ Pengertian Garis

Garis adalah kumpulan titik-titik yang memanjang ke dua arah dan tidak memiliki ujung.

Contoh benda yang berbentuk garis:

Tepi penggaris
Sisi meja
Tepi papan tulis

2️⃣ Garis Sejajar

✏️ Pengertian

Garis sejajar adalah dua garis yang jaraknya selalu sama dan tidak akan pernah berpotongan walaupun diperpanjang.

📌 Ciri-ciri Garis Sejajar:

Tidak pernah bertemu
Jaraknya selalu sama
Arahnya sama

🧸 Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

Rel kereta api
Garis pada buku tulis
Garis zebra cross

3️⃣ Garis Tegak Lurus

✏️ Pengertian

Garis tegak lurus adalah dua garis yang berpotongan dan membentuk sudut siku-siku (90°).

📌 Ciri-ciri Garis Tegak Lurus:

Berpotongan
Membentuk sudut siku-siku (90°)
Seperti huruf "T" atau tanda tambah "+"

🧸 Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

Sudut meja
Sudut buku
Pertemuan dinding dan lantai

4️⃣ Perbedaan Garis Sejajar dan Tegak Lurus

Garis Sejajar	Garis Tegak Lurus
Tidak berpotongan	Berpotongan
Jarak selalu sama	Membentuk sudut 90°
Contoh: rel kereta	Contoh: sudut meja

5️⃣ Latihan Soal

A. Jawablah dengan benar!

Apakah rel kereta termasuk garis sejajar atau tegak lurus?
Sudut buku membentuk garis apa?
Apakah garis sejajar akan pernah bertemu?

B. Ayo Menggambar!

Gambar dua garis sejajar!
Gambar dua garis tegak lurus!

Mapel Pancasila

Tujuan pembelakaran : murid dapat menjelaskan Tradisi Masyarakat di Sekitar Kita, disusun dengan bahasa sederhana dan mudah dipahami siswa.Tradisi Masyarakat di Sekitar Kita

Media pembelajaran : vedio, ppt

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusi

1. Pengertian Tradisi

Tradisi adalah kebiasaan atau kegiatan yang dilakukan oleh masyarakat secara turun-temurun dan masih dilestarikan sampai sekarang.
Tradisi biasanya dilakukan bersama-sama dan memiliki nilai kebaikan.

2. Contoh Tradisi di Sekitar Kita

a. Gotong Royong

Gotong royong adalah kegiatan bekerja bersama-sama, misalnya:

Membersihkan lingkungan
Memperbaiki jalan
Membersihkan selokan

👉 Manfaat: pekerjaan menjadi ringan dan mempererat persatuan.

b. Tradisi Selametan / Syukuran

Selametan dilakukan sebagai bentuk rasa syukur kepada Tuhan, misalnya:

Syukuran kelahiran
Syukuran rumah baru
Syukuran panen

👉 Nilai yang diajarkan: bersyukur dan kebersamaan.

c. Tradisi Adat Daerah

Setiap daerah memiliki tradisi adat yang berbeda, seperti:

Upacara adat
Pakaian adat
Tarian daerah

👉 Tradisi adat menunjukkan keanekaragaman budaya Indonesia.

d. Tradisi Bersih Desa

Bersih desa dilakukan dengan membersihkan lingkungan desa bersama-sama.
Biasanya dilakukan sebelum acara tertentu.

👉 Manfaat: lingkungan menjadi bersih dan sehat.

3. Manfaat Tradisi bagi Masyarakat

Tradisi memiliki banyak manfaat, antara lain:

Menjaga kebersamaan
Menumbuhkan sikap tolong-menolong
Melestarikan budaya
Mengajarkan sikap peduli dan tanggung jawab

4. Sikap Kita terhadap Tradisi

Sebagai siswa, sikap yang baik terhadap tradisi adalah:

Menghormati tradisi daerah lain
Ikut melestarikan tradisi di lingkungan sekitar
Tidak mengejek tradisi yang berbeda

5. Kesimpulan

Tradisi masyarakat adalah kebiasaan baik yang perlu dijaga dan dilestarikan.
Dengan mengenal tradisi, kita belajar hidup rukun dan saling menghargai.

Kamis, 12 Februari 2026

Juma't, 13 Februari 2026

Hari/Tanggal : Juma't, 13 Februari 2026

Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an.

Mapel PAK

Tujuan pembelajaran : mengajak murid berpikir, menganalisis, dan mengambil sikap) untuk kelas 3 SD materi Tanggung Jawab, Kerja Keras, dan Hidup Sederhana dalam Pendidikan Anti Korupsi.

Latihan soal Pendidikan Anti Korupsi

1. Rani mendapat tugas piket kelas hari ini. Namun, ia ingin bermain saat jam istirahat. Sikap yang menunjukkan tanggung jawab adalah …
A. Mengajak teman lain mengerjakan tugasnya
B. Menunda piket sampai besok
C. Tetap melaksanakan piket meskipun ingin bermain
D. Membiarkan kelas kotor

2. Budi mengerjakan PR sendiri walaupun terasa sulit. Sikap Budi menunjukkan nilai …
A. Malas
B. Kerja keras
C. Sombong
D. Boros

3. Siti membawa bekal dari rumah setiap hari agar tidak jajan berlebihan. Sikap Siti mencerminkan hidup …
A. Mewah
B. Hemat dan sederhana
C. Boros
D. Pamer

4. Ani menemukan uang di lantai kelas. Agar bersikap jujur dan bertanggung jawab, sebaiknya Ani …
A. Menyimpan uang tersebut
B. Mengajak teman membaginya
C. Melaporkan kepada guru
D. Menggunakannya untuk jajan

5. Jika kita ingin meraih prestasi tanpa menyontek, maka sikap yang perlu kita lakukan adalah …
A. Mengandalkan teman
B. Belajar dengan sungguh-sungguh
C. Menyalin jawaban orang lain
D. Menghindari tugas

6. Contoh perilaku kerja keras di sekolah adalah …
A. Menyerah saat pelajaran sulit
B. Bermain saat guru menjelaskan
C. Terus berlatih meskipun belum bisa
D. Menunggu jawaban dari teman

7. Hidup sederhana dapat membantu kita untuk …
A. Menghabiskan uang lebih banyak
B. Membiasakan diri bersikap jujur
C. Selalu ingin barang baru
D. Menjadi malas belajar

8. Edo diberi uang jajan lebih oleh orang tuanya. Sikap yang tepat agar terhindar dari perilaku tidak jujur adalah …
A. Menghabiskan semuanya
B. Menyimpan sebagian untuk keperluan penting
C. Membeli mainan mahal
D. Meminjamkan agar dipuji

9. Mengapa kita harus bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan?
A. Agar terlihat hebat
B. Supaya tidak dimarahi teman
C. Karena tugas adalah kewajiban kita
D. Agar bisa menyalahkan orang lain

10. Sikap berikut yang mendukung perilaku anti korupsi adalah …
A. Mengambil barang milik sekolah tanpa izin
B. Menggunakan barang seperlunya
C. Menyembunyikan kesalahan
D. Menyontek saat ulangan.

Tujuan pembelajaran : Assesmen matematika

Media pembelajaran : Soal matematika materi sudut

Metode pembelajaran : Mengerjakan secara Individu

Sudut yang besarnya lebih kecil dari sudut siku-siku disebut sudut apa?
Sudut yang besarnya tepat 90° disebut sudut apa?
Sudut yang besarnya lebih besar dari sudut siku-siku tetapi kurang dari sudut lurus disebut sudut ?
Sebuah buku dibuka lurus ke belakang hingga membentuk garis lurus.
Sudut apakah yang terbentuk?
Sebutkan 2 benda di rumah yang memiliki sudut siku-siku!
Gambarlah:
a. Satu sudut lancip
b. Satu sudut siku-siku
c. Satu sudut tumpull

7.Perhatikan gambar di bawah ini.
Sudut tersebut termasuk sudut apa?

8.Perhatikan gambar berikut.
Sudut pada gambar termasuk sudut apa?

9.Perhatikan jam berikut.
Jam menunjukkan pukul 03.00.
Sudut antara jarum jam termasuk sudut apa?

10.Meja belajar Naufal berbentuk persegi.

Setiap sudut pada meja tersebut adalah sudut apa?

Rabu, 11 Februari 2026

Kamis, 12 Februari 2026

Hari/Tanggal : Kamis, 12 Februari 2026

Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an.

Mapel Ipas

Tujuan pembelajaran : murid menceritakan Perkembangan Daerah Tempat Tinggalku yang sederhana, mudah dipahami.

Media pembelajaran : gambar tempat tinggal, video pembelajaran

Metode pembelajaran : kontekstual, tanya jawab dan diskusi

Perkembangan Daerah Tempat Tinggalku

1. Pengertian Daerah Tempat Tinggalku

Daerah tempat tinggalku adalah wilayah tempat aku tinggal, seperti desa, kelurahan, atau kota. Daerah ini dapat mengalami perubahan dan perkembangan dari waktu ke waktu.

2. Perkembangan Daerah dari Waktu ke Waktu

Daerah tempat tinggalku terus berkembang agar kehidupan masyarakat menjadi lebih baik. Perkembangan tersebut dapat dilihat dari:

a. Perkembangan Lingkungan

Dulu banyak jalan tanah, sekarang sudah diaspal
Rumah yang dulu sederhana, sekarang menjadi lebih permanen
Lingkungan menjadi lebih bersih dan tertata

b. Perkembangan Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana adalah fasilitas yang digunakan masyarakat, seperti:

Sekolah
Jalan dan jembatan
Puskesmas atau rumah sakit
Tempat ibadah
Pasar

Dulu jumlahnya sedikit, sekarang semakin lengkap.

c. Perkembangan Mata Pencaharian

Mata pencaharian adalah pekerjaan penduduk, contohnya:

Petani
Pedagang
Guru
Karyawan
Pengusaha

Dulu kebanyakan penduduk bekerja sebagai petani, sekarang jenis pekerjaan semakin beragam.

3. Dampak Perkembangan Daerah

Dampak Positif:

Transportasi lebih mudah
Pendidikan lebih baik
Perekonomian meningkat

Dampak Negatif:

Lalu lintas menjadi ramai
Lingkungan bisa menjadi kotor jika tidak dijaga

4. Sikap Kita terhadap Perkembangan Daerah

Sebagai warga yang baik, kita harus:

Menjaga kebersihan lingkungan
Menggunakan fasilitas umum dengan baik
Saling bekerja sama
Menjaga ketertiban

Mapel : Seni Rupa

Tujuan pembelajaran : murid dapat mengidentifikasi karakteristik alat dan bahan yang tersedia di lingkungan sekitar

Media pembelajaran : gambar pada tehnik cetak, video pembelajaran

Metode pembelajaran : praktek, tanya jawab.

Seni Rupa Kelas 3 SD

Materi: Alat dan Bahan Seni Rupa dari Lingkungan Sekitar

Setelah pembelajaran, murid dapat mengidentifikasi karakteristik alat dan bahan seni rupa yang tersedia di lingkungan sekitar.

1️⃣ Pengertian Alat dan Bahan Seni Rupa

Alat seni rupa adalah benda yang digunakan untuk membuat karya seni.
Bahan seni rupa adalah benda yang digunakan atau diolah menjadi karya seni.

2️⃣ Alat Seni Rupa di Lingkungan Sekitar

Contoh alat seni rupa:

Pensil
Krayon
Spidol
Kuas
Gunting
Penggaris

Karakteristik alat seni rupa:

Digunakan untuk membantu proses berkarya
Bisa digunakan berulang kali
Memiliki fungsi yang berbeda-beda
(misalnya: kuas untuk mengecat, gunting untuk memotong)

3️⃣ Bahan Seni Rupa dari Lingkungan Sekitar

Contoh bahan alami:

Daun kering
Biji-bijian
Pasir
Batu kecil

Contoh bahan buatan / bekas:

Kertas bekas
Kardus
Botol plastik
Sedotan
Kain perca

Karakteristik bahan seni rupa:

Dapat disentuh dan diolah
Ada yang alami dan ada yang buatan
Mudah ditemukan di sekitar rumah dan sekolah
Aman digunakan oleh anak-anak

4️⃣ Perbedaan Alat dan Bahan Seni Rupa

Alat	Bahan
Digunakan untuk membuat karya	Digunakan sebagai isi karya
Tidak habis dipakai	Bisa habis dipakai
Contoh: gunting, kuas	Contoh: kertas, daun

5️⃣ Contoh Kegiatan Pembelajaran

Mengamati alat dan bahan seni rupa di kelas
Mengelompokkan alat dan bahan
Membuat kolase dari daun kering
Diskusi: alat dan bahan apa yang digunakan

6️⃣ Contoh Pertanyaan Evaluasi

Sebutkan 2 alat seni rupa!
Sebutkan 2 bahan seni rupa dari lingkungan sekitar!
Mengapa daun kering bisa digunakan sebagai bahan seni rupa?

Kesimpulan:
Alat dan bahan seni rupa dapat ditemukan di lingkungan sekitar. Setiap alat dan bahan memiliki karakteristik dan fungsi yang berbeda dalam membuat karya seni.

Selasa, 10 Februari 2026

Rabu, 11 Februari 2026

Hari/Tanggal : Rabu, 11 Februari 2026

Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an.

Bahasa Indonesia

Tujuan pembelajaran : memahami ide pokok pengumuman dengan contoh pengumuman di bandara dan di pesawat, disesuaikan untuk kegiatan menyimak (mendengarkan).

Media pembelajaran : buku teks bahasa Indonesia , LCD, video

Metode pembelajaran : Tanya jawab dan diskusi

Materi: Memahami Ide Pokok Pengumuman

Tema: Pengalamanku Naik Pesawat
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas 3 SD

1. Pengertian Pengumuman

Pengumuman adalah pemberitahuan yang disampaikan kepada banyak orang.
Pengumuman bisa dibacakan atau didengarkan melalui pengeras suara.

Contoh tempat pengumuman:

Bandara
Pesawat
Sekolah
Stasiun

2. Pengertian Ide Pokok

Ide pokok adalah inti atau gagasan utama dari suatu pengumuman.
Ide pokok menjawab pertanyaan:

Pengumuman ini tentang apa?
Informasi penting apa yang disampaikan?

3. Ciri-ciri Ide Pokok Pengumuman

Berisi informasi utama
Disampaikan dengan singkat dan jelas
Biasanya berhubungan dengan waktu, tempat, atau kegiatan

4. Contoh Pengumuman di Bandara

Teks Pengumuman (untuk disimak):

“Perhatian kepada penumpang pesawat Garuda Indonesia dengan nomor penerbangan GA 320 tujuan Surabaya. Pesawat akan segera boarding di Gate 5. Penumpang dimohon segera menuju pintu keberangkatan.”

Ide Pokok Pengumuman:
👉 Penumpang pesawat GA 320 tujuan Surabaya diminta segera boarding di Gate 5.

5. Contoh Pengumuman di Pesawat

Teks Pengumuman (untuk disimak):

“Selamat datang di pesawat. Sebentar lagi pesawat akan lepas landas. Mohon semua penumpang mengenakan sabuk pengaman dan mematikan alat elektronik.”

Ide Pokok Pengumuman:
👉 Penumpang diminta memakai sabuk pengaman dan mematikan alat elektronik sebelum pesawat lepas landas.

6. Cara Menemukan Ide Pokok Saat Menyimak

Saat mendengarkan pengumuman:

Dengarkan dengan saksama
Perhatikan kata-kata penting
Tentukan informasi utama
Abaikan informasi tambahan yang kurang penting

7. Latihan Sederhana

Dengarkan pengumuman berikut (dibacakan guru):

“Penumpang pesawat Lion Air tujuan Bali dimohon bersiap. Pesawat akan berangkat 10 menit lagi.”

Pertanyaan:
Apa ide pokok pengumuman tersebut?

Jawaban:
👉 Pesawat Lion Air tujuan Bali akan segera berangkat.

8. Kesimpulan

Pengumuman berisi pemberitahuan penting
Ide pokok adalah inti dari pengumuman
Dengan menyimak baik-baik, kita bisa memahami ide pokok pengumuman dengan tepat

Materi Pancasila

Tujuan pembelajaran : murid dapat menghargai perbedaan karakteristik individu dan latihan mengidentifikasi pernyataan makna sila Pancasila

Media pembelajaran : LCD, gambar, video

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusi

Latihan MengIdentifikasi Makna Sila Pancasila sesuai karakteristik Individu sebagai anugerah Tuhan yang maha Esa

Petunjuk:
Bacalah setiap pernyataan dengan teliti.
✔️ Beri tanda centang (✓) pada sila Pancasila yang sesuai.
✏️ Tuliskan alasan singkat mengapa pernyataan tersebut sesuai dengan sila tersebut.