Senin, 09 Maret 2026

 

Nama : Yulina, S. Pd

 

Hari / tanggal : Senin, 09 Maret 2026

KELAS III A

 

Good morning my student....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu guru ,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT Aamiin Ya Rabbal Alamin.
Sebelum STS kita mendengarkan tausiah serta pahami  isinya, shalat dhuha dan membaca Al Qur'an. 

 

Hari ini kita akan melaksanakan STS materi : 

1. Pendidikan Agama Islam

2. B. Indonesia

 

Baiklah sholeh sholeha bu guru, semoga anak-anak dapat mengerjakan STS hari ini dengan baik dan teliti,  jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu.

Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb.

 

 

 Jadwal Sumatif Tengah semester 

 

Kisi - kisi STS B. Indonesia :

1.Teks pendek kegiatan bazar Menentukan kegiatan bazar

2.Daftar makanan Menentukan jenis makanan

3.Poster sederhana Menentukan tujuan poster

4.Poster bazar Menentukan informasi penting

5.tempat umum Menentukan urutan kegiatan

6.Teks nasihat Menentukan sikap aman

7.Cerita pengalaman Menentukan perilaku baik

8.Cerita pengalaman Menentukan solusi

9.Kalimat perintah Membedakan larangan & anjuran

10.Teks narasi Menentukan isi cerita

11.Contoh poster Menentukan kalimat ajakan

12.Cerita pendek Menentukan judul

13.Teks aturan Menilai sikap yang tepat. 

14.bazar sekolah, poster. menentukan bazar

tempat umum, kalimat larangan poster sekolah

tempat umum

kalimat larangan

15.bazar sekolah, poster, kendaraan umum, tempat umum Menentukan bazar

larangan dan anjuran poster, kendaraan umum

larangan dan anjuran

 

Jum'at , 06 Maret 2026

 

 

Nama : Yulina, S. Pd

STS    : 1. Bahasa Arab

             2. T I K 

 

Hari / tanggal : Jum'at , 06 Maret 2026

KELAS III A

 

Good morning my student....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu guru ,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT Aamiin Ya Rabbal Alamin.
Sebelum STS kita mendengarkan tausiah serta pahami  isinya, shalat dhuha dan membaca Al Qur'an. 

 

Hari ini kita akan melaksanakan STS materi  

1. Bahasa Arab

2. T I K

 

Baiklah sholeh sholeha bu guru, semoga anak-anak dapat mengerjakan STS hari ini dengan baik dan teliti,  jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu.

Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb.

 

  

 Jadwal STS :

 

Kamis, 05 Maret 2026

 

 

Nama : Yulina, S. Pd

Mata pelajaran : Ipas 

Hari / tanggal :Kamis , 05 Maret 2026

KELAS III A

Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah kita kembali lagi masuk sekolah seperti biasa setelah libur menyambut bulan suci ramadhan, semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an. 

 

Mapel Seni Rupa dan Ipas 

Tujuan pembelajaran : Assesmen latihan contoh Soal   

Media pembelajaran : naskah contoh soal , LCD

Metode pembelajaran : tanya jawab dan mengerjakan secara Individu 

🎨 SOAL SENI RUPA  

Materi: Kesan Ruang dan Bentuk, Teknik Cetak

A. Pilihan Ganda

1. Gambar yang terlihat memiliki panjang dan lebar disebut karya ….
   a. tiga dimensi
   b. dua dimensi
   c. ruang nyata
   d. bangun ruang

2. Kesan jauh pada gambar biasanya dibuat dengan ukuran objek yang ….
   a. lebih besar
   b. lebih kecil
   c. lebih tebal
   d. lebih gelap

3. Agar gambar terlihat memiliki kesan ruang, kita bisa menggunakan ….
   a. warna dan bayangan
   b. penghapus
   c. gunting
   d. lem

4. Teknik membuat karya seni dengan cara menekan atau mencap disebut teknik ….
   a. lukis
   b. pahat
   c. cetak
   d. kolase

5. Contoh alat untuk teknik cetak sederhana adalah ….
   a. kuas
   b. pensil
   c. pelepah pisang
   d. penggaris

B. Isian

6. Gambar yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi disebut karya _____ dimensi.

7. Bayangan pada gambar membuat kesan _____.

8. Teknik cetak dapat menggunakan bahan dari alam seperti _____.

9. Objek yang dekat digambar tampak lebih _____.

10. Teknik cetak sederhana disebut juga teknik _____.

C. Uraian

11. Apa yang dimaksud dengan kesan ruang pada gambar?

12. Sebutkan 2 contoh bahan untuk teknik cetak!

13. Mengapa objek yang jauh digambar lebih kecil?

14. Apa perbedaan karya dua dimensi dan tiga dimensi?

15. Sebutkan 2 manfaat belajar teknik cetak!

Kunci Jawaban Seni Rupa

Pilihan Ganda

1. b

2. b

3. a

4. c

5. c

Isian
6. tiga
7. ruang / nyata
8. daun / pelepah pisang
9. besar
10. cap

Uraian (Contoh Jawaban)
11. Kesan seolah-olah gambar terlihat memiliki jarak atau kedalaman.
12. Daun, pelepah pisang, kentang.
13. Agar terlihat seperti aslinya (menunjukkan jarak).
14. Dua dimensi hanya panjang dan lebar, tiga dimensi memiliki tinggi.
15. Melatih kreativitas dan keterampilan tangan.

🌿 SOAL Latihan IPAS  

Materi IPS: Sejarah dan Perkembangan Daerah

A. Pilihan Ganda

1. Zaman sebelum manusia mengenal tulisan disebut zaman ….
   a. modern
   b. sejarah
   c. praaksara
   d. penjajahan

2. Pada zaman praaksara, manusia menggunakan alat dari ….
   a. plastik
   b. besi
   c. batu
   d. kaca

3. Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia dipengaruhi oleh budaya dari ….
   a. Jepang
   b. India
   c. Belanda
   d. Cina

4. Salah satu kerajaan Islam di Indonesia adalah ….
   a. Majapahit
   b. Sriwijaya
   c. Demak
   d. Tarumanegara

5. Tradisi yang diwariskan secara turun-temurun disebut ….
   a. permainan
   b. kebiasaan
   c. budaya
   d. peraturan

B. Isian

6. Contoh peninggalan zaman praaksara adalah alat dari batu dan _____.

7. Kerajaan Majapahit bercorak agama _____.

8. Masjid adalah tempat ibadah umat _____.

9. Perkembangan daerah dapat dilihat dari pembangunan _____ dan sekolah.

10. Upacara adat termasuk contoh _____ masyarakat.

C. Uraian

11. Apa yang dimaksud dengan zaman praaksara?

12. Sebutkan 2 contoh kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia!

13. Sebutkan 2 kerajaan Islam di Indonesia!

14. Bagaimana perkembangan daerah tempat tinggalmu saat ini?

15. Sebutkan 2 contoh tradisi masyarakat di daerahmu!              Kunci Jawaban IPAS

Pilihan Ganda

1. c

2. c

3. b

4. c

5. c

Isian
6. tulang
7. Hindu
8. Islam
9. jalan
10. tradisi / budaya

Uraian (Contoh Jawaban)
11. Zaman ketika manusia belum mengenal tulisan.
12. Sriwijaya dan Majapahit.
13. Demak dan Mataram Islam.
14. Contoh: Banyak pembangunan jalan, sekolah, dan pasar.
15. Contoh: Upacara adat, gotong royong.

 

  

Rabu, 04 Maret 2026

  

Hari/Tanggal     : Rabu, 04 Maret 2026 

Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah kita kembali lagi masuk sekolah seperti biasa setelah libur menyambut bulan suci ramadhan, semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an. 

Mapel Bahasa Indonesia 

Tujuan pembelajaran : murid berpendapat tentang teks naratif dengan tepat 

Media pembelajaran : gambar, video dan teks cerita 

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusi 

🚌 Teks: Naik Kendaraan Umum

Pada hari Minggu, Siti pergi ke rumah nenek bersama ibu. Mereka naik bus kota.

Sebelum naik bus, Siti dan ibu menunggu di halte. Mereka berdiri dengan tertib. Saat bus datang, mereka naik dengan rapi dan tidak berdesakan.

Di dalam bus, Siti duduk di samping ibu. Ia melihat banyak penumpang lain. Ada yang membaca buku dan ada yang melihat ke luar jendela.

Ketika ada seorang nenek yang berdiri, Siti segera memberikan tempat duduknya. Nenek itu tersenyum dan mengucapkan terima kasih.

Siti merasa senang karena sudah berbuat baik. Naik kendaraan umum harus tertib, sopan, dan saling menghormati.

✏️ Soal Latihan

A. Pilihlah jawaban yang benar!

1. Siti pergi ke rumah nenek pada hari ....
   a. Senin
   b. Minggu
   c. Jumat

2. Siti dan ibu naik kendaraan ....
   a. sepeda
   b. mobil pribadi
   c. bus kota

3. Sebelum naik bus, Siti menunggu di ....
   a. pasar
   b. halte
   c. sekolah

4. Siti memberikan tempat duduk kepada ....
   a. adik
   b. nenek
   c. sopir

5. Saat naik kendaraan umum kita harus bersikap ....
   a. tertib dan sopan
   b. berisik
   c. berebut tempat duduk

B. Jawablah pertanyaan berikut!

1. Dengan siapa Siti pergi ke rumah nenek?

2. Apa yang dilakukan Siti saat melihat nenek berdiri?

3. Bagaimana perasaan Siti setelah membantu nenek?

    

   Materi Pendidikan Pancasila

   Keberagaman Suku Bangsa dan Sosial Budaya di Lingkungan Sekitar

   🇮🇩 Indonesia Negara yang Beragam

   

   

   

   

   Indonesia adalah negara yang memiliki banyak suku bangsa, bahasa, agama, dan budaya.
   Walaupun berbeda-beda, kita tetap satu bangsa Indonesia.

   Semboyan negara kita adalah Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua.

   👨‍👩‍👧‍👦 1. Keberagaman Suku Bangsa

   Suku bangsa adalah kelompok masyarakat yang memiliki:

   • Bahasa daerah yang sama

   • Adat istiadat yang sama

   • Kebiasaan yang sama

   Contoh suku bangsa di Indonesia:

   • Suku Jawa

   • Suku Sunda

   • Suku Batak

   • Suku Dayak

   • Suku Bugis

   Di lingkungan sekolah atau rumah, teman-teman kita bisa berasal dari suku yang berbeda-beda.

   🎎 2. Keberagaman Sosial Budaya

   Sosial budaya adalah kebiasaan hidup masyarakat sehari-hari.

   Contohnya:

   🗣️ Bahasa Daerah

   Setiap daerah memiliki bahasa yang berbeda.
   Contoh:

   • Bahasa Jawa

   • Bahasa Sunda

   • Bahasa Batak

   👘 Pakaian Adat

   

   

   

   

   Setiap daerah memiliki pakaian adat yang berbeda.

   🏠 Rumah Adat

   

   

   

   

   Rumah adat di setiap daerah memiliki bentuk yang berbeda.

   💃 Tarian Daerah

   Setiap daerah memiliki tarian khas.

   Contoh:

   • Tari Piring

   • Tari Kecak

   • Tari Saman

   🤝 3. Sikap Menghargai Keberagaman

   Walaupun berbeda suku dan budaya, kita harus:

   ✅ Berteman dengan siapa saja
   ✅ Tidak mengejek budaya lain
   ✅ Menghargai perbedaan bahasa
   ✅ Saling tolong-menolong
   ✅ Hidup rukun

   Sikap ini sesuai dengan nilai-nilai dalam Pancasila, terutama sila ke-3:
   Persatuan Indonesia.

   🏫 Contoh Keberagaman di Lingkungan Sekolah

   • Teman berbeda suku dan bahasa

   • Perayaan hari besar agama berbeda

   • Membawa makanan khas daerah masing-masing

   • Menggunakan pakaian adat saat acara sekolah

   Kita harus tetap saling menghormati agar tercipta suasana damai dan rukun.

   📝 Kesimpulan

   Indonesia memiliki keberagaman suku bangsa dan sosial budaya.
   Perbedaan bukan untuk dipertentangkan, tetapi untuk memperkaya bangsa.

   Kita harus hidup rukun, saling menghargai, dan menjaga persatuan.

    

     

 

 

 

Selasa, 03 Maret 2026

  

Hari/Tanggal     : Selasa, 03 Maret 2026 

Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah kita kembali lagi masuk sekolah seperti biasa setelah libur menyambut bulan suci ramadhan, semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an. 

Mapel Ipas

  

Tujuan pembelajaran : murid dapat menceritakan tradisi masyarakat sekitar ku 

Media pembelajaran :gambar upacara tradisi adat 

Metode pembelajaran : Diskusi dan tanya jawab 

🌼 Materi: Tradisi Masyarakat di Sekitarku 

✏️ Soal Latihan (10 Soal)

A. Pilihlah jawaban yang benar!

1. Tradisi adalah ....
   a. kebiasaan yang dilakukan terus-menerus
   b. permainan modern
   c. barang baru

2. Contoh tradisi di lingkungan masyarakat adalah ....
   a. bermain game sendiri
   b. kerja bakti
   c. menonton televisi

3. Kerja bakti biasanya dilakukan untuk ....
   a. membuat keributan
   b. menjaga kebersihan lingkungan
   c. bermain bersama

4. Perayaan 17 Agustus termasuk tradisi untuk memperingati ....
   a. hari ulang tahun sekolah
   b. hari kemerdekaan Indonesia
   c. hari raya agama

5. Gotong royong artinya ....
   a. bekerja sendiri
   b. bekerja bersama-sama
   c. bermain sendiri

B. Isilah dengan jawaban yang tepat!

6. Tradisi yang dilakukan saat ada tetangga mengadakan pesta adalah saling _______.

7. Membersihkan selokan bersama warga disebut _______ bakti.

8. Tradisi membuat hubungan antarwarga menjadi lebih _______.

C. Jawablah pertanyaan berikut!

9. Sebutkan dua contoh tradisi di lingkungan tempat tinggalmu!

10. Mengapa kita harus menjaga tradisi yang ada di masyarakat?

 

Mapel : Seni Rupa 

Tujuan pembelajatsn : Murid dapat penjelasan dan contoh penerapan penggunaan alat dan bahan dari lingkungan sekitar untuk membuat karya dua dimensi dan tiga dimensi 

Media pembelajaran : hasil karya 2 dimensi dan 3 dimensi, video

Metode pembelajaran : kontekstual, diskusi kelompok 

A. Karya Dua Dimensi (2D)

Karya dua dimensi adalah karya yang hanya memiliki panjang dan lebar (datar).

Contoh Penerapan

1. Kolase dari bahan alam

• Bahan: daun kering, biji-bijian, pasir, kertas bekas

• Alat: lem, gunting, kertas gambar

• Cara: menyusun bahan alam di atas kertas membentuk gambar (hewan, tumbuhan, rumah).

2. Mozaik sederhana

• Bahan: kulit telur, biji jagung, kacang hijau

• Alat: lem, pensil

• Manfaat: melatih ketelitian dan kesabaran.

3. Menggambar dengan bahan alami

• Bahan: ampas kopi/teh, kunyit, daun suji

• Alat: kuas, wadah air

• Nilai: mengenal pewarna alami dan hidup sederhana.

B. Karya Tiga Dimensi (3D)

Karya tiga dimensi adalah karya yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi (bervolume).

Contoh Penerapan

1. Miniatur rumah dari kardus

• Bahan: kardus bekas, stik es krim

• Alat: gunting, lem

• Nilai karakter: kerja keras dan tanggung jawab.

2. Tempat pensil dari botol bekas

• Bahan: botol plastik, kain perca/kertas warna

• Alat: gunting, lem

• Manfaat: mengurangi sampah dan melatih kreativitas.

3. Patung sederhana dari bahan lunak

• Bahan: tanah liat, adonan tepung

• Alat: tangan, alat cetak sederhana

• Bentuk: hewan, buah, atau tokoh sederhana.

C. Nilai yang Dikembangkan

Melalui kegiatan ini, siswa belajar:

• 🌱 Peduli lingkungan (memanfaatkan bahan sekitar)

• 💪 Kerja keras (menyelesaikan karya)

• 🎯 Tanggung jawab (menggunakan alat dengan benar)

• 💡 Hidup sederhana & anti korupsi (tidak berlebihan, memanfaatkan yang ada)

 

Mapel Bahasa Indonesia 

Tujuan pembelajaran : murid berpendapat tentang teks naratif dengan tepat 

Media pembelajaran : gambar, video dan teks cerita 

Metode pembelajaran : tanya jawab dan diskusi 

🚌 Teks: Naik Kendaraan Umum

Pada hari Minggu, Siti pergi ke rumah nenek bersama ibu. Mereka naik bus kota.

Sebelum naik bus, Siti dan ibu menunggu di halte. Mereka berdiri dengan tertib. Saat bus datang, mereka naik dengan rapi dan tidak berdesakan.

Di dalam bus, Siti duduk di samping ibu. Ia melihat banyak penumpang lain. Ada yang membaca buku dan ada yang melihat ke luar jendela.

Ketika ada seorang nenek yang berdiri, Siti segera memberikan tempat duduknya. Nenek itu tersenyum dan mengucapkan terima kasih.

Siti merasa senang karena sudah berbuat baik. Naik kendaraan umum harus tertib, sopan, dan saling menghormati.

✏️ Soal Latihan

A. Pilihlah jawaban yang benar!

1. Siti pergi ke rumah nenek pada hari ....
   a. Senin
   b. Minggu
   c. Jumat

2. Siti dan ibu naik kendaraan ....
   a. sepeda
   b. mobil pribadi
   c. bus kota

3. Sebelum naik bus, Siti menunggu di ....
   a. pasar
   b. halte
   c. sekolah

4. Siti memberikan tempat duduk kepada ....
   a. adik
   b. nenek
   c. sopir

5. Saat naik kendaraan umum kita harus bersikap ....
   a. tertib dan sopan
   b. berisik
   c. berebut tempat duduk

B. Jawablah pertanyaan berikut!

1. Dengan siapa Siti pergi ke rumah nenek?

2. Apa yang dilakukan Siti saat melihat nenek berdiri?

3. Bagaimana perasaan Siti setelah membantu nenek?