Matematika

Matematika

Kelas IV A
Hari Hari Senin
Tanggal : 30 September 2019
Tujuan :
1. Siswa mampu memahami faktor dan kelipatan

C.     Menentukan Kelipatan Terkecil (KPK)

Langkah-langkah menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan adalah:

·         Menentukan kelipatan dari masing-masing bilangan.

·         Menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan tersebut.

·         Menentukan kelipatan persekutuan yang nilainya paling kecil.

Contoh:

1.    Tentukan KPK dari 8 dan 12!

Jawab:

K8    =  8, 16, 24, 32, 40, 48, 56,  64, 72, ...

K12  =  12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, ...

KP 8 dan 12  =  24, 48, 72, ...

KPK dari 8 dan 12  =  24.

D.    Menentukan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB)

Langkah-langkah menentukan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dua bilangan adalah:

·         Menentukan faktor dari masing-masing bilangan.

·         Menentukan faktor persekutuan dari dua bilangan tersebut.

·         Menentukan faktor persekutuan yang nilainya paling besar.

Contoh:

1.    Tentukan FPB dari 15 dan 20!

Jawab:

F 15 =  1, 3, 5, 15

F 20 =  1, 2, 4, 5, 10, 20

FP 15 dan 20 =  1, 3, 5.

FPB 15 dan 30 = 5

2.    Tentukan FPB dari 24 dan 45!

Jawab:

F 24 =  1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24

F 45 =  1, 3, 5, 9, 15, 45

FP 24 dan 45 =  1, 3.

FPB 24 dan 45 = 3

E.    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK atau FPB

Perhatikan soal cerita berikut ini!

1.      Rio dan Dimas suka berenang. Rio berenang setiap 6 hari sekali, sedangkan Dimas berenang setiap 3 hari sekali. Jika hari ini mereka berenang bersama, berapa hari lagi mereka akan berenang bersama?

Penyelesaian:

            Masalah diatas dapat diselesaikan dengan menggunakan KPK.

            K6  =  6, 12, 18, 24, 30, ...

            K3  =  3, 6, 9, 12, ...

            KPK 6 dan 3  =  6.

Jadi, mereka akan berenang bersama 6 hari lagi.

2.    Ibu mempunyai 16 apel dan 40 jeruk. Ibu akan memasukkan buah-buahan tersebut dalam beberapa kantong plastik. Isi setiap plastik sama. Berapa jumlah plastik terbanyak yang dibutuhkan Ibu?

Penyelesaian:

    Masalah diatas dapat diselesaikan dengan menggunakan FPB.

            F16  =  1, ,2 , 4, 8, 16

            F40  =  1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40

            FPB  16 dan 40  =  8

            Jadi, jumlah plastik terbanyak yang dibutuhkan Ibu adalah 8.

Tema 4 Sub Tema 1 Pb 1 dan Pb 2

Tema 4 Sub Tema 1 Pb 1 dan Pb 2

Kelas IV A

Hari Senin

Tanggal 30 September 2019

Tujuan :

Pb 1

1. Siswa mampu memahami pentingnya keseimbangan alam dan kelestarian SDA

2. Siswa memahami jenis pekerjaan sesuai tempat tinggal masyarakat

3. Siswa mampu memahami cara mengulas isi buku sastra

Pb 2

Siswa memahami makna sila pertama pancasila

PB 1

IPA

Menjaga Keseimbangan Alam Sekitar

Manusia tinggal di bumi. menjaga bumi adalah tugas manusia. Bumi memiliki memiliki keanekaragaman hayati. Keanekaragaman tersebut harus seimbang, sehingga tidak terjadi kerusakan pada bumi. banyak cara yang bisa dilakukan dengan cara menjaga keseimbangan ekosistem. Mulai dengan mengubah kebiasaan sehari- hari, antara lain yang merupakan Kepentingan Menjaga Keseimbangan Alam Sekitar :

1. Tidak membuang sampah sembarangan
2. Tidak membuang sampah ke kali atau sungai
3. Tidak membuang limbah pabrik ke kali atau sungai
4. Saat berkunjung ke tempat wisata alam, bawalah kantong untuk menyimpan sampah kita sendiri.
5. Biasakan berjalan kaki atau bersepeda jika bepergian dengan jarak yang dekat
6. Matikan lampu dan cabut sambungan listrik jika tidak terpakai.
7. Pakailah air sesuai kebutuhan, dan tidak membuang- buang air.

Kepentingan Menjaga Alam Sekitar

Penting bagi manusia menjaga keseimbangan alam sekitar. Karena dengan menjaga keseimbangan alam sekitar maka bumi akan kembali sehat. Bumi memiliki kekuatan untuk menyembuhkan diri sendiri. Akan tetapi, jika terus menerus dirusak, maka tidak ada waktu bagi bumi untuk menyembuhkan dirinya. Beberapa negara besar, telah melakukan upaya mengurangi perusakan pada bumi. salah satunya dengan menyetujui adanya pajak karbon. Pajak karbon adalah uang yang harus dikeluarkan sebuah negara berdasarkan banyaknya karbon yang dia kelurkan setiap tahunnya. Uang hasil pajak tersebut akan dipakai untuk memperbaiki kondisi alam yang telah rusak.

Beberapa LSM juga mulai bergerak, untuk menyelamatkan bumi. seperti WWF dan Greenpeace. Bahkan beberapa LSM bergerak langsung untuk menumpas oknum yang merusak bumi, seperti Whale Wars, dimana sekelompok orang bergerak untuk mengganggu orang yang menangkap hiu di sekitar artik, dan Ivory Wars adalah sekelompok orang yang berusaha menangkap pemburu gading gajah. Polisi hutan juga ikut membantu dengan menangkap pelaku penebangan hutan liar. Akan tetapi, jika semua manusia tidak mau menjaga keseimbangan alam, maka  suatu saat bumi akan musnah. Kepentingan manusia dalam menjaga keseimbangan alam sekitar adalah:

1. Udara bumi akan kembali bersih. Udara yang bersih, akan menyehatkan manusia. Menjaga udara bumi kembali bersih adalah kepentingan yang besar bagi manusia, agar manusia dapat bernapas dan udara yang sehat.
2. Tidak ada lagi krisis air bersih, karena sungai dan kali telah bersih. air adalah salah satu hal yang sangat dibutuhkan oleh manusia. tanpa air, manusia akan mati. selain itu kebutuhan air bersih juga untuk mencuci dan memasak. Sehingga menjadi penting bagi manusia dalam menjaga kebersihan air.
3. Binatang- binatang yang terancam punah, akan keluar dari status awas. Akan sangat menyedihkan jika generasi selanjutnya dari manusia hanya dapat melihat contoh satwa berdasarkan patungnya saja. mengenal satwa dalam kondisi masih hidup, dapat memberikan pelajaran mengenai menjaga sesama makhluk bumi. Sehingga penting menjaga keseimbangan populasi mahkluk hidup yang juga bisa menjaga rantai makanan tetap utuh.
4. Iklim dan suhu tidak lagi mengalami perubahan ekstrim, karena lapisan udara bumi telah kembali bersih. adanya global watming akibat dari lapisan udara di bumi yang kotor, sehingga memantulkan panas kembali kebumi. dengan menjaga udara tetap bersih, maka energi panas bumi tidak akan kembali ke bumi, akan tetapi terbuang ke angkasa. Menjaga keseimbangan alam sekitar, akan berdampak pada pengurangan efek rumah kaca yang menyebabkan global warming di bumi.
5. Anak cucu akan mendapatkan warisan bumi yang sehat dan bersih. Memberikan warisan terbaik kepada anak cucu sangat penting dilakukan oleh manusia sekarang. Selain itu, dengan udara yang bersih, genari selanjutnya akan merasakan hidup yang jauh lebih sehat.
6. Bumi adalah satu- satunya rumah bagi manusia, sehingga bumi hancur, maka manusia juga akan punah. Tanpa bumi, maka tidak ada rumah bagi manusia. Oksigen adalah salah satu zat yang di butuhkan oleh manusia, dan hanya bumi satu- satunya olanet dengan oksigen. Jika bumi rusak, maka manusia tidak akan punya tempat tinggal. Karena itu sangat penting bagi manusia untuk menjaga keseimbangan alam sekitar.
7. Menjaga bumi adalah kewajiban bagi manusia. Karena hanya manusia yang mampu merusak dan memperbaiki bumi. Kepentingan manusia dalam menkaga keseimbangan alam sekitar, karena hanya manusia yang dapat memperbaiki apa yang mereka rusak.

IPS

Pada pembahasan kali ini kita akan membahas wirausaha untuk di kawasan dataran tinggi. Kira-kira pekerjaan apa ya yang memiliki prospek besar di sana? Simak ulasannya di bawah ini.

1. Pertanian

Dataran tinggi memang identik dengan pertanian, baik itu sayur atau bunga. Anda bisa memanfaatkan tanah dan iklim di dataran tinggi untuk menanam aneka sayur serta bunga untuk dijual ke kota. Namun, teknik yang digunakan harus berbeda.

Jangan bertani secara tradisional saja. Gunakan teknologi yang sudah ada mulai dari pengolahan tanah, pemberian pupuk, pemilihan bibit, perawatan, hingga akhirnya panen dan menghasilkan produk yang berkualitas.

Menjadi petani yang modern bukanlah pilihan yang salah. Anda bisa menghasilkan banyak laba setiap hari dari penjualan aneka sayur biasa dan sayur organik. Kalau produk yang dihasilkan sangat baik, bukan tidak mungkin ada kontrak dengan beberapa restoran atau supermarket yang membutuhkan suplai produk segar berkualitas.

2. Perkebunan dan Peternakan

Menjadi seorang pemilik kebun atau perkebunan adalah investasi jangka panjang kalau produk yang dihasilkan diminati pasar. Misal perkebunan kopi atau cengkeh. Sayangnya pekerjaan ini membutuhkan kesabaran yang ekstra karena untuk memanen hasil dibutuhkan waktu selama bertahun-tahun.

Setelah tanaman bisa dipanen dan menghasilkan produk secara rutin, keuntungan akan terus mengalir setiap saat. Jadi, gunakan pekerjaan ini sebagai sampingan dahulu selama beberapa tahun hingga menghasilkan banyak keuntungan.

Selanjutnya adalah peternakan hewan. Dataran tinggi memiliki iklim yang baik untuk mengembang-biakkan hewan. Anda bisa menjadi peternak kambing, sapi potong, atau sapi perah yang setiap hari bisa menghasilkan susu untuk dijual atau dikirim ke pabrik pengolahan.

3. Properti Vila dan Hotel

Dataran tinggi biasanya dikunjungi oleh masyarakat saat akhir pekan atau hari libur untuk relaksasi dan menyegarkan pikiran. Nah, kalau di daerah tempat Anda tinggal dikunjungi oleh banyak orang pada hari-hari tertentu, kenapa tidak membuka akomodasi baik dalam bentuk vila atau hotel.

Dengan membangun akomodasi yang memadai, wisatawan bisa terus datang dan akhirnya menyewa bangunan yang Anda miliki. Kalau setiap hari terus ada penyewa yang datang omzet bulanan bisa meningkat dan memberikan keuntungan lebih.

Sembari menyewakan akomodasi, Anda bisa membuka bisnis lain, misal menyewakan kendaraan untuk digunakan penyewa berkeliling atau melancong di objek wisata sekitar vila.

4. Pemandu Wisata

Sebagian besar kawasan dataran tinggi di Indonesia bertransformasi menjadi kawasan wisata yang memikat. Kita ambil contoh saja kawasan Batu dan Bromo. Dataran tinggi ini selalu menyedot ribuan orang setiap harinya untuk datang dan menikmati berbagai titik wisata yang ada.

Kalau Anda bermaksud bekerja di kawasan dataran tinggi, kenapa tidak menjadi pemandu wisata saja. Kalau kemampuan bahasa asing Anda hebat, berbagai jenis turis bisa Anda pandu. Namun, kalau hanya bisa Bahasa Indonesia, Anda bisa menjadi pemandu lokal.

Biasanya setiap dataran tinggi atau daerah wisata memiliki perkumpulan pemandu wisata. Anda bisa bergabung di sana sekalian mendapatkan lisensi agar kemampuan diakui dan bayaran sesuai standar.

5. Kuliner dan Oleh-Oleh

Tidak bisa dimungkiri lagi kalau kuliner khas daerah selalu menjadi tujuan utama dari wisatawan. Kalau Anda hobi masak dan mampu membuat kuliner baru atau memodifikasi kuliner yang ada menjadi lebih baik, bukalah usaha kuliner baik itu berupa makanan yang dibawa pulang atau dimakan di tempat.

Beberapa wirausahawan ada yang membuka kedai atau restoran di dataran tinggi dengan konsep khusus. Dengan memanfaat media sosial, mereka melakukan promosi dengan baik sehingga banyak wisatawan datang ke sini meski hanya untuk makan dan membeli oleh-oleh.

PB 2

PKn

Makna sila pertama Pancasila 

1. Percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan ajaran agama masing-masing

2. Melaksanakan kewajiban dan keyakinan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

3. Saling menghormati antarumat beragama supaya tercipta kerukunan

4. Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah

5. Membina kerja sama dan tolong menolong antar umat beragama

Tema 3 Sub tema 3

Tema 3 Sub tema 3

Kelas IV A

Hari Jumat
Tanggal 27 September 2019

Penilaian Harian
Bahasa Indonesia
Siswa mampu memahami pertanyaan dan laporan wawancara

IPA
Siswa mampu memahami cara memanfaatkan SDA Hayati
Siswa mampu memahami cara peduli terhadap kelestarian SDA dan lingkungan

PKn
Siswa mampu melaksanakan hak dan kewajiban dalam menjaga lingkungan

SBDP
Siswa mampu memahami langkah-langkah membuat montase

IPS

Siswa mampu memahami pentingnya penghijauan sebagai upaya pelestarian SDA

Tema 3 Sub Tema 3 PB 6

Tema 3 Sub Tema 3 PB 6

Kelas : IV A

Hari Kamis
Tanggal : 26 September 2019

Tujuan :
Siswa mampu mempresentasikan laporan hasil wawancara
Siswa mampu memahami upaya pelestarian lingkungan

Bahasa Indonesia
Tujuan mempresentasikan laporan hasil wawancara adalah membagi informasi kepada orang lain tentang wawancara yang kita lakukan.
Presentasi yang baik sebaiknya dilakukan dengan cara berikut ini :\
1. Membuka presentasi dengan ucapan salam
2. Memperkenalkan diri dan menjelaskan maksud dan tujuanmu melakukan presentasi menggunakan bahasa yang santun.
3. Menyampaikan laporan hasil wawancara sebaik mungkin
4. Menyampaikan materi atau hasil wawancara dengan jelas dan rinci
5. Cara menyampaikan boleh seperti bercerita.
6. Hasil wawanacara disampaikan secara komunikatif atau menggunakan bahasa yang mudah dipahami
7. Saat menyampaikan laporan, sesekali perhatikanlah orang lain yang menyimak.
8. Jika kesulitan untuk menghafal teks, sebaiknya kamu menggunakan catatan kecil berisi poin-poin hasil wawancara.
9. Presentasi dikahiri dengan ucapan terimakasih

PKn
Upaya pelestarian lingkungan yaitu tidak membuang sampah sembarangan, tidak merusak tanaman di sekitar, tidak melakukan penebangan pohon sembarangan, dan melakukan reboisasi atau penghijauan.

Matematika

Matematika

Kelas IV A
Hari Kami
Tanggal : 16, 18, 19, 23, 25 September 2019
Tujuan :
1. Siswa mampu memahami faktor dan kelipatan

B.     Menentukan Kelipatan dan Faktor Persekutuan

1.    Kelipatan Persekutuan

Kelipatan Persekutuan (KP) dari dua bilangan adalah kelipatan dari dua bilangan tersebut yang sama.

Contoh:

1.   Kelipatan persekutuan dari 4 dan 6 adalah  . . . .

Jawab:

K4  =  4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, …

K6  =  6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, …

KP 4 dan 6  =  12, 24, 36, … 

2.    Kelipatan persekutuan 2 dan 3 yang terletak diantara 10 dan 20 adalah  . . . .

Jawab:

K2  =  2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, ...

K3  =  3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, ...

KP 2 dan 3 antara 20 dan 30 adalah 12 dan 18.

2.    Faktor Persekutuan

Faktor Persekutuan (FP) dari dua bilangan adalah faktor dari dua bilangan tersebut yang sama.

Contoh:

1.    Faktor persekutuan dari 16 dan 20 adalah  . . .

2.    Faktor persekutuan dari 30 dan 18 adalah  . . . .

C.     Menentukan Kelipatan Terkecil (KPK)

Langkah-langkah menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan adalah:

·         Menentukan kelipatan dari masing-masing bilangan.

·         Menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan tersebut.

·         Menentukan kelipatan persekutuan yang nilainya paling kecil.

Contoh:

1.    Tentukan KPK dari 8 dan 12!

Jawab:

K8    =  8, 16, 24, 32, 40, 48, 56,  64, 72, ...

K12  =  12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, ...

KP 8 dan 12  =  24, 48, 72, ...

KPK dari 8 dan 12  =  24.

D.    Menentukan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB)

Langkah-langkah menentukan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dua bilangan adalah:

·         Menentukan faktor dari masing-masing bilangan.

·         Menentukan faktor persekutuan dari dua bilangan tersebut.

·         Menentukan faktor persekutuan yang nilainya paling besar.

Contoh:

1.    Tentukan FPB dari 15 dan 20!

Jawab:

F 15 =  1, 3, 5, 15

F 20 =  1, 2, 4, 5, 10, 20

FP 15 dan 20 =  1, 3, 5.

FPB 15 dan 30 = 5

2.    Tentukan FPB dari 24 dan 45!

Jawab:

F 24 =  1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24

F 45 =  1, 3, 5, 9, 15, 45

FP 24 dan 45 =  1, 3.

FPB 24 dan 45 = 3

E.    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK atau FPB

Perhatikan soal cerita berikut ini!

1.      Rio dan Dimas suka berenang. Rio berenang setiap 6 hari sekali, sedangkan Dimas berenang setiap 3 hari sekali. Jika hari ini mereka berenang bersama, berapa hari lagi mereka akan berenang bersama?

Penyelesaian:

            Masalah diatas dapat diselesaikan dengan menggunakan KPK.

            K6  =  6, 12, 18, 24, 30, ...

            K3  =  3, 6, 9, 12, ...

            KPK 6 dan 3  =  6.

Jadi, mereka akan berenang bersama 6 hari lagi.

2.    Ibu mempunyai 16 apel dan 40 jeruk. Ibu akan memasukkan buah-buahan tersebut dalam beberapa kantong plastik. Isi setiap plastik sama. Berapa jumlah plastik terbanyak yang dibutuhkan Ibu?

Penyelesaian:

    Masalah diatas dapat diselesaikan dengan menggunakan FPB.

            F16  =  1, ,2 , 4, 8, 16

            F40  =  1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40

            FPB  16 dan 40  =  8

            Jadi, jumlah plastik terbanyak yang dibutuhkan Ibu adalah 8.

Tema 3 Sub Tema 3 PB 5

Tema 3 Sub Tema 3 PB 5

Kelas : IV A

Hari Rabu
Tanggal : 25 September 2019

Tujuan :

Siswa mampu memahami pelestarian SDA
Siswa mampu memahami apresiasi hasil karya montase

IPS

Pemanfaatan SDA tidak seimbang telah banyak menimbulkan masalah bagi penduduk dunia. Maka dari itu banyak cara melestarikan sumber daya alam di bumi yaitu:

1. Pemanfaatan energi tidak habis

Penggunaan energi bumi yang tidak akan ada habisnya dapat dimanfaatkan sebagai pengganti minyak bumi atau batu bara yang mana minyak bumi dan batu bara merupakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui juga jika digunakan terus menerus akan habis. Beberapa sumber daya alam yang dapat digunakansebagai pengganti minyak bumi dan batu bara:

• Penggunaan energi matahari

• Penggunaan angin sebagai pembangkit listrik

• Penggunaan geothermal atau panas bumi

• Penggunaan energi air yang melimpah

• Penggunaan energi pasang air laut di daerah pesisir

2. Melakukan daur ulang atau recycling

Pemanfaatan daur ulang sehingga pengambilan sumber daya alam dapat diperkecil dan dapat diperlambat, contohnya melakukan daur ulang terhadap barang-barang bekas seperti:

• Plastik yang coba dikurangi atau direcycle sehingga tidak banyak terbuang dan mencegah pencemaran tanah, ekosistem pantai, juga ekosistem air laut

• Daur ulang kertas sehingga penebangan pohon untuk pembuatan kertas dapat dikurangi atau diperlambat

3. Melakukan pengawetan

Pengawetan terhadap sumber daya alam yang berupa kayu merupakan tindakan yang sangat dianjurkan. Sebelum digunakan hendaknya diwajibkan untuk diawetkan terlebih dahulu agar kayu dapat bertahan lebih lama, sehingga penggunaan kayu untuk bahan bangunan dapat dihemat.

4. Pengolahan air limbah dan penertiban pembuangan sampah

Setiap pabrik harus mengolah air limbahnya sebelum dibuang karena limbah pabrik biasanya mengandung zat-zat kimia berbahaya yang dapat merusak lingkungan. Kebiasaaan masyarakat membuang sampah di saluran air atau sungai pun harus dirubah. Hal ini perlu sekali dicagah sedini mungkin untuk menghindari terjadinya pencemaran air 

5. Program Kali Bersih

Program kali bersih mempunyai tujuan utama untuk menurunkan atau mengurangi beban pencemaran air dan pencemaran sungai, khususnya limbah industri yang banyak mengandung zat-zat kimia beracun yang berbahaya bagi ekosistem sungai.

6. Pengelolaan daerah aliran sungai

Pengelolaan DAS atau daerah aliran sungai menekankan usaha konservasi pada:

• Pertanian lahan kering dan pertanian lahan basah

• Peningkatan pendapatan masyarakat melalui peningkatan lahan kering

• Peningkatan di luar sektor pertanian

• Perlindungan daerah non budidaya

• Pengembangan jenis-jenis irigasi

• Pengendalian cara menghindari banjir

SBDP
Apresiasi seni merupakan penilaian terhadap suatu karya seni. Penilaian yang dilakukan dapat berupa pendapat, kritik dan saran. Montase adalah karya seni yang dibuat dengan cara menggabungkan potongan-potongan gambar ke dalam satu tema montase. Apresiasi terhadap karya seni montase harus dilakukan dengan jujur dan terbuka agar nantinya karya montase yang dibuat lebih baik lagim