Kamis, 09 Oktober 2025

  

Hari/Tanggal     : Kamis, 09 Oktober 2025 

 Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an.

 

Mapel : Ipas 

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat:

1. Menjelaskan pengertian zat secara sederhana.

2. Mengidentifikasi beberapa contoh zat di lingkungan sekitar.              

    

   Media Pembelajaran

1. Media Visual: Gambar-gambar atau poster yang menunjukkan contoh zat padat, cair, dan gas di lingkungan sekitar.

2. Alat Peraga: Contoh nyata zat seperti es batu, air, botol semprot (untuk uap air).

3. Video Pendek: Video sederhana tentang proses perubahan wujud zat (mencair, membeku, menguap).

4. Buku Siswa & Lembar Kerja: Buku IPA kelas 3 dan lembar kerja untuk mencatat hasil pengamatan.    

    

   Metode Pembelajaran

1. Metode Demonstrasi:
   Guru memperagakan perubahan wujud zat dengan contoh nyata, seperti es batu yang mencair menjadi air.

2. Diskusi Kelompok:
   Siswa berdiskusi dalam kelompok kecil untuk menemukan contoh zat di lingkungan sekitar mereka dan menjelaskan perubahan wujud zat yang mereka amati.

3. Metode Tanya Jawab:
   Guru memberikan pertanyaan terbuka untuk mengajak siswa berpikir dan menyimpulkan pengertian zat serta perubahan wujudnya.

4. Eksperimen Sederhana:
   Siswa melakukan pengamatan langsung seperti mencairkan es batu di tangan atau menguapkan air dengan botol semprot.

5. Penugasan Individu:
   Siswa diminta mencatat dan menggambar contoh perubahan wujud zat yang mereka lihat di rumah atau lingkungan sekitar. 

Materi Pembelajaran: Perubahan Wujud Zat di Lingkungan Sekitar (Definisi Zat)

1. Apa Itu Zat?

Zat adalah segala sesuatu yang memiliki bentuk dan berat. Semua benda di sekitar kita terbuat dari zat. Misalnya, air, kayu, es, udara, dan tanah.

2. Jenis-jenis Zat Berdasarkan Wujudnya

Zat ada tiga jenis berdasarkan bentuknya:

• Zat Padat
  Zat yang bentuknya tetap dan sulit berubah, seperti batu, kayu, dan es.

• Zat Cair
  Zat yang bentuknya berubah-ubah sesuai tempatnya, seperti air, minyak, dan susu.

• Zat Gas
  Zat yang bentuknya tidak tetap dan bisa memenuhi ruang yang tersedia, seperti udara, uap air, dan gas dari balon.

3. Perubahan Wujud Zat

Zat bisa berubah dari satu wujud ke wujud lain karena pengaruh suhu atau keadaan sekitarnya. Contohnya:

• Mencair (Meleleh): Zat padat menjadi cair.
  Contoh: Es batu yang dipanaskan menjadi air.

• Membeku: Zat cair menjadi padat.
  Contoh: Air yang didinginkan menjadi es batu.

• Menguap: Zat cair menjadi gas.
  Contoh: Air di sungai atau kolam berubah menjadi uap air saat panas matahari.

• Mengembun: Zat gas menjadi cair.
  Contoh: Uap air yang berubah menjadi tetesan air di kaca jendela.

4. Contoh Perubahan Wujud Zat di Lingkungan Sekitar

• Air di dalam gelas yang didinginkan menjadi es batu.

• Es krim yang mencair saat dibiarkan di suhu ruangan.

• Air yang menguap ketika dijemur di bawah sinar matahari.

• Embun yang terbentuk di pagi hari di daun-daun.

5. Mengapa Perubahan Wujud Zat Penting?

Perubahan wujud zat terjadi di sekitar kita setiap hari dan sangat penting bagi kehidupan, misalnya air yang menguap menjadi awan dan kemudian turun sebagai hujan

 

Mapel : Seni Rupa 

"Aturan di Sekolahku"

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat:Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti aturan di sekolah.

1.Melatih siswa memahami dan mendiskusikan aturan di sekolah serta mengembangkan sikap tanggung jawab dan kerja sama.Memberi contoh perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan aturan sekolah.                                        MEDIA PEMBELAJARAN

Media yang digunakan:

• Gambar poster "Aturan Sekolah"

• Video pendek tentang kehidupan di sekolah

• Kartu bergambar (perilaku sesuai dan tidak sesuai aturan)

• Lembar kerja siswa (LKS)        

   

  METODE PEMBELAJARAN

1. Diskusi kelompok kecil – Siswa mencari contoh aturan dan akibat melanggarnya.

2. Bernyanyi/lomba kecil – Lagu tentang kedisiplinan atau permainan edukatif.

---

📘 MATERI PEMBELAJARAN: "Aturan di Sekolahku"

---

A. Pengertian Aturan Sekolah

• Aturan sekolah adalah ketentuan yang harus dipatuhi oleh semua warga sekolah agar kegiatan belajar berjalan tertib dan nyaman.

---

B. Contoh Aturan di Sekolah

Kegiatan	Aturan yang Berlaku
Masuk kelas	Masuk tepat waktu, berbaris dengan rapi
Belajar	Mendengarkan guru, tidak ribut
Istirahat	Tidak berkelahi, menjaga kebersihan
Di kantin	Antre dengan tertib
Upacara	Berdiri tegak, sikap hormat
Menggunakan fasilitas	Tidak merusak bangku, meja, mainan, dll

---

C. Pentingnya Mematuhi Aturan

• Agar sekolah menjadi tempat yang aman dan nyaman.

• Melatih kedisiplinan sejak dini.

• Menghindari konflik antar teman.

• Menjadi anak yang bertanggung jawab.                                                    

   

  D. Contoh Perilaku yang Sesuai dan Tidak Sesuai Aturan

✅ Sesuai aturan:

• Membuang sampah di tempatnya

• Mengangkat tangan saat ingin bicara

• Datang ke sekolah tepat waktu

❌ Tidak sesuai aturan:

• Berteriak di kelas

• Bermain saat guru menerangkan

• Membuang sampah sembarangan

 Tugas Diskusi Kelompok: Aturan di Sekolahku

Kelas: 3 SD
Mapel : Aturan di Sekolahku
Tujuan: Melatih siswa memahami dan mendiskusikan aturan di sekolah serta mengembangkan sikap tanggung jawab dan kerja sama.

---

📌 Petunjuk Tugas:

1. Kalian akan dibagi menjadi beberapa kelompok kecil (3–5 siswa per kelompok).

2. Diskusikan bersama teman-teman kelompok kalian mengenai:

   • Aturan yang berlaku di sekolah.

   • Mengapa aturan itu penting.

   • Apa akibat jika aturan tidak dipatuhi.

   • Contoh perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan aturan.

3. Catat hasil diskusi kalian di kertas yang disediakan (atau buku tugas).

4. Pilih satu anggota kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.

---

📋 Panduan Diskusi:

Gunakan tabel berikut untuk membantu diskusi kelompok kalian:

No.	Aturan di Sekolah	Alasan Aturan Itu Penting	Akibat Jika Melanggar	Contoh Perilaku
1	Datang ke sekolah tepat waktu	Agar tidak ketinggalan pelajaran	Dimarahi guru, ketinggalan pelajaran	Datang jam 06.45
2	Tidak berteriak di kelas	Agar suasana belajar tenang	Teman terganggu, guru marah	Diam saat guru menjelaskan
3	Membuang sampah di tempatnya	Agar sekolah tetap bersih	Sekolah kotor dan bau	Membuang sampah di tempatnya
...	...	...	...	...

Tujuan Diskusi:

• Melatih siswa berpikir kritis dan bekerja sama dalam kelompok.

• Menanamkan nilai disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap lingkungan sekolah.                           

   

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN :

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa hampir semua murid mampu menjelaskan pengertian zat secara sederhana dan mengidentifikasi beberapa contoh zat di lingkungan sekitar. 

Namun ada juga beberapa murid yang belum memahami. Untuk mengatasi hal tersebut maka guru melakukan penjelasan ulang materi tersebut serta memberikan contohnya.