MATEMATIKA : MATERI MEAN atau RATA RATA

 

Hari / tanggal            : Selasa / 19 April 2022 

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha bu Yulina,

Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT 

Aamiin Ya Rabbal Alamin. Sebelum mempelajari materi dan latihan  MATEMATIKA,  tetap jangan 

lupa dengar tausiah  kemudian tadarus dan shalat dhuha.

 

MATEMATIKA

Materi :Mean atau Nilai Rata-Rata

Tujuan Pembelajaran :

1.       Dengan menyimak blog guru peserta didik dapat menjelaskan tentang nila rata-rata (mean)

2.       Dengan menyimak materi peserta dididk dapat Memecahkan masalah di kehidupan sehari-hari yang terkait dengan nilai rata-rata (mean)

Berapa rata-rata nilai ulangan matematika di kelasmu? Bagaimana cara menghitungnya?

Ada yang tahu berapa rata-rata tinggi badan siswa kelasmu? Bagaimana cara menghitungnya?

Pemahaman Konsep Tentang Rata-Rata (MEAN)

Nah apa hubungan antara banyaknya nilai atau banyaknya data dengan nilai atau jumlah data dengan rata-rata? Jadi, rata-rata adalah jumlah nilai (jumlah data) dibagi banyak nilai (banyak data)

 

Rata-rata =  Jumlah data / Banyak data

Contoh soal

Data hasil ulangan Bahasa Indonesia  Rafi banyak 6 kali yaitu 10, 8, 9, 6.7.8

Nilai rata-rata yang diperoleh Rafi adalah ....

Jawab:

Nilai rata-rata = Jumlah data / Banyak data

                                =  6+7+8+8+9+10

                                = 48: 6

                                = 8

Jadi ,meannya adalah 8

Nilai ulangan Matematika kelas V

6, 8, 7, 7, 6, 6, 6, 7, 7, 8 9, 8, 7, 7, 6, 7, 9, 7, 7, 7

9, 6, 6, 7, 8, 9, 8, 7, 8, 9, 9, 6, 6, 10, 9, 8, 8, 7, 9, 9

Nilai rata-rata dari data di atas adalah ....

Jawab =

 Hitung dahulu dulu total nilai.

6 x 9 = 54

7 x 13 = 91

8 x 8 = 64

9 x 9 = 81

10 x 1 = 10

Total nilai = 300

Jumlah siswa = 40

Rata-rata = Jumlah nilai : banyaknya siswa

Rata-rata = 300 : 40

Rata-rata = 7,5

Jadi rata-rata nilai ulangan matematika adalah 7,5

 

TUGAS

1. Hasil panen Pak Ali  selama 5 bulan dalam ton adalah 10, 6, 7, 9, 8. Rata-rata hasil panen kakek tiap bulan adalah .... ton.

2. Ibu membeli gula 8 kg, jagung 10 kg, beras 15 kg, kedelai 12 kg dan kentang 10  kg. Berat rata-rata belanjaan ibu adalah ....

 3. Data ulangan Matematika kelas V

     7, 6, 8, 9, 8, 7, 6, 9, 9, 8, 7, 8, 9, 9, 6, 7,  8, 9, 10, 10

      Tentukan nilai rata –rata (meannya)

4. Banyak jeruk yang dapat dijual oleh seorang pedagang selama 10 hari tercatat sebagai berikut (dalam kg)

30, 30, 20, 10, 10, 40, 20, 30, 20, 30

Berapakah rata-rata(Mean ) jeruk yang dijual setiap hari

 

SELAMAT BELAJAR

 

Tema 9 Sub Tema 3 PB 5 & 6

 

 

Hari / tanggal            : Senin / 18 April 2022 

Tema 9                       : Benda – Benda di Sekitar Kita

Sub Tema 3                : Manusia dan Benda di Lingkungan

Pembelajaran ke-      : 5 dan 6

Muatan Terpadu       : Bahasa Indonesia (KD 3.4, 4.4), PKn (KD 3.4, 4.4), IPA ( KD 3.9, 4.9),

SBdP (KD 3.4, 4.4)

 

Tujuan Pembelajaran :

1.      Setelah membaca materi yang ada di blog guru, peserta didik dapat menjelaskan unsur – unsur iklan eletronik pada media cetak serta membedakan iklan berdasarkan isinya.

2.      Setelah membaca materi yang ada di blog guru, peserta didik dapat menciptakan kerukunan di lingkungan sekitar..

3.      Setelah membaca materi yang ada di blog guru, peserta didik dapat menjelaskan larutan dalam pewarna batik jumputan.

4.      Setelah membaca materi yang ada di blog guru, peserta didik dapat membuat karya seni rupa berupa batik jumputan dan perintangan.

 

Muatan Bahasa Indonesia (KD 3.4, 4.4)

Unsur – Unsur Iklan Media Elektronik

Setiap media elektronik memiliki unsur – unsur iklan yang berbeda – beda. Unsur – unsur tersebut membuat iklan elektronik untuk sebuah produk yang sama dapat memiliki perbedaan isi dan penyampaian dalam media elektronik yang berbeda.

 

Membedakan Iklan berdasarkan Isinya

 

Muatan PKn (KD 3.4, 4.4)

Menciptakan Kerukunan di Lingkungan Sekitar

Lingkungan dengan masyarakat yang rukun antara lain memiliki ciri – ciri sebagai berikut :

1.      Saling menghargai dan menghormati satu sama lain

2.      Memiliki toleransi dalam keberagaman ras, suku maupun agama

3.      Memiliki kesadaran sosial sehingga dapat bekerjasama dan tolong menolong.

 

Muatan IPA ( KD 3.9, 4.9)

 

 

Muatan SBdP (KD 3.4, 4.4)

Mengenal Batik Jumputan

Salah satu karya seni rupa daerah adalah batik jumputan. Batik jumputan atau  sering disebut  juga dengan batik ikat celup adalah  kain batik yang  menggunakan motif hias jumputan. Motif  hias jumputan banyak dijumpai pada motif hias kain pelangi. Motif  hias kain pelangi adalah kain yang   dihiasi dengan  motif hias  jumputan. Motif  hias jumputan banyak digunakan pada benda pakai seperti selendang atau  sampur, kain,  taplak meja, dan lain-lain. Kain  dengan motif hias jumputan tidak hanya terdapat di Yogyakarta saja, tetapi juga banyak terdapat di daerah Palembang, Bali, dan Gresik.

Batik Perintangan