TEMA 5 SUB TEMA 4 PB 5

 

Hari/Tanggal     : Selasa, 04 Februari 2025

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!!

Semangat pagi ananda shaleh shaleha yang ibu guru banggakan, bagaimana kabarnya dihari Selasa yang ceria dan berkah ini,  sangat menyenangkan ya nak. Semoga kita lebih semangat dan lebih baik lagi. Ibu guru berharap kita semua sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT Aamiin.

 

Tema                 : 5 Cuaca

Subtema           :  4 Cuaca, Musim dan Iklim

Pembelajaran   :  5

Muatan              : B. Indonesia, Matematika, PPKn

Alat peraga       : Video Pembelajaran

Metode              : Tanya jawab, Diskusi

Apersepsi :

Pada pembelajaran sebelumnya anak anak sudah mempelajari tentang pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia.

Nah sekarang kita akan melanjutkan materi hari ini yaitu subtema empat tentang Cuaca, musim dan iklim. menyelesaikan masalah sehari hari yang melibatkan pengurangan pecahan berpenyebut sama dengan benar. Adapun tujuan pembelajaran kita hari ini adalah :

Tujuan Pembelajaran :

1.Siswa dapat menjelaskan tentang pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari hari di lingkungan sekitar.

2.Dengan benda kongkret siswa dapat menyelesaikan masalah sehari hari yang melibatkan pengurangan pecahan berpenyebut sama dengan benar.

Ayo kita simak video pembelajaran di bawah ini ya nak : 

 

Bermain Papan Informasi

Udin dan teman-teman berkumpul di dalam kelas saat istirahat tiba. Mereka saling bertukar informasi tentang cuaca, musim, dan iklim.

Udin mengajak teman-teman di kelas bermain papan informasi. Udin meminta mereka membentuk kelompok.

Setiap informasi ditulis di atas sebuah papan kertas. Lalu, setiap kelompok menyampaikan informasi yang diperolehnya di depan kelas.

Ajaklah teman teman mu untuk bermain seperti mereka.Informasi apa saja yang bisa dituliska di. Papan tersebut?

Kumpulkan informasi yang akan di tulis di papan.

Ayo Bercerita

Usai bermain, waktu istirahat pun selesai. Sisa-sisa kertas bekas bermain papan informasi berserakan

di lantai kelas. Siti mengajak teman-teman untuk membersihkan kelas.

 

Ajaklah teman-temanmu untuk membersihkan kelas. Sampaikan bahwa bersatu dalam melakukan suatu hal itu penting dan bermanfaat.

Ayo Mengamati

Berkarya dengan Kertas Bekas Kelas Siti dan teman-teman sudah terlihat bersih.

Siti melihat tumpukan kertas bekas bermain  terbuang percuma. 

Siti mengambil sisa kertas tadi dan membuat potongan kertas untuk belajar pengurangan pecahan berpenyebut sama.

 

Inilah contoh alat peraga Siti dari barang bekas.

Masih ingatkah kamu dengan pengurangan pecahan berpenyebut sama?

Kamu dapat membuat alat peraga untuk membantu belajar pengurangan pecahan berpenyebut sama.

Baiklah sholeh sholeha bu guru demikian materi kita pada hari ini semoga anak-anak dapat memahami materi hari ini dengan baik jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu dan selalu gunakan kata tolong dan terimakasih kepada papa dan mama. Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb

REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : 

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah mampu memahami materi tentang pecahan dengan pengurangan yang berpenyebut sama. Namun masih ada beberapa peserta didik yang belum memahami. Untuk mengatasi hal tersebut maka guru melakukan penjelasan ulang materi tersebut serta bertanya jawab.