Selasa, 02 Desember 2025

 

 

Hari/Tanggal     : Selasa, 02 Desember 2025 

 Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum SAS pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an.

Hari ini kita akan melaksanakan SAS materi :

1. Pendidikan Pancasila

2. PJOK   

 

  

  

 

 

Baiklah sholeh sholeha bu guru, semoga kalian dapat mengerjakan SAS hari ini dengan baik dan teliti,  jangan lupa laksanakan sholat 5 waktu.

Bu guru akhiri Wassalamualaikum wr.wb.

 

Kisi- kisi PAS Pendidikan pancasila 

1.Disajikan deskripsi tentang lambang sila pertama Pancasila, peserta didik dapat mengidentifikasi lambang sila yang tepat.

2.Disajikan deskripsi tentang bunyi sila kedua Pancasila, peserta didik dapat mengidentifikasi bunyi sila yang tepat.

3.Disajikan kasus penerapan sila pertama Pancasila dalam konteks keberagaman agama, peserta didik dapat menentukan sikap yang sesuai.

4.Disajikan informasi tentang perjuangan perumusan dasar negara, peserta didik dapat menyebutkan salah satu tokoh proklamator yang mengusulkan rumusan dasar negara.

5.Disajikan narasi tentang sikap para perumus Pancasila, peserta didik dapat menyimpulkan sikap utama yang patut diteladani dalam konteks persatuan.

6.Disajikan situasi komunikasi antar suku, peserta didik dapat menentukan bahasa persatuan yang sebaiknya digunakan.

7.Disajikan situasi presentasi di sekolah, peserta didik dapat menentukan tindakan yang paling tepat untuk menunjukkan kepedulian terhadap bahasa persatuan.

8.Disajikan fenomena penggunaan bahasa gaul/asing di media sosial, peserta didik dapat menentukan strategi paling efektif untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bahasa Indonesia.

9.Disajikan fakta keberagaman bahasa daerah, peserta didik dapat menganalisis alasan strategis penetapan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan.

10.Disajikan kasus teman yang melanggar aturan jam masuk kelas, peserta didik dapat menentukan tindakan yang paling mencerminkan kepatuhan dan kepedulian.

11.Disajikan kasus pelanggaran aturan tidak mengumpulkan tugas, peserta didik dapat menentukan konsekuensi yang paling mungkin diterima.

12.Disajikan aturan memelihara hewan di lingkungan, peserta didik dapat menganalisis dampak negatif yang paling mungkin terjadi jika aturan tersebut dilanggar.

13.Disajikan kasus tetangga membuang limbah sembarangan, peserta didik dapat menentukan tindakan yang paling bijaksana dan bertanggung jawab untuk mengatasi masalah tersebut.

14.Disajikan pernyataan kebutuhan dasar oleh orang tua, peserta didik dapat mengidentifikasi konsep penerimaan kebutuhan tersebut dalam konteks keluarga.

15.Disajikan pernyataan kedua orangtua yang mencari nafkah peserta didik dapat menentukan tindakan yang paling menunjukkan tanggung jawab sebagai anak.

16.Disajikan pernyataan kewajiban di rumah, peserta didik dapat menentuka hak yang pantas didapatkan setelah melaksanakan kewajiban.

17.Peserta didik dapat menentukan contoh hak siswa di sekolah yang berkaitan dengan proses belajar.

18.Peserta didik dapat mengidentifikasi kewajiban siswa yang paling utama untuk menjaga citra baik sekolah.

19.Disajikan kasus teman membuang sampah sembarangan saat piket, peserta didik dapat menentukan tindakan yang paling tepat sebagai warga sekolah yang bertanggung jawab.

20.Disajikan pernyataan guru menjelaskan materi di kelas, peserta didik dapat menyimpulkan kewajiban yang harus dilaksanakan untuk mendapatkan hak berupa ilmu.

21.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat melengkapi bunyi sila ketiga Pancasila.

22.Disajikan contoh perilaku adil dan beradab, peserta didik dapat menyebutkan sila Pancasila yang keberapa yang menjadi inti dari nilai tersebut.

23.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan tanggal peringatan Hari Lahir Pancasila.

24.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat  menyimpulkan bahasa yang harus digunakan sebagai warga negara.
Peserta didik dapat menyebutkan tujuan umum dari adanya aturan di sekolah.

25.Disajikan kasus pelanggaran aturan di sekolah, peserta didik dapat menyebutkan tempat di mana pelanggaran tersebut terjadi.

26.Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan tujuan utama dari aturan ronda malam di lingkungan.

27.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan salah satu cara untuk menghemat sumber daya air.

28.Disajikan cerita di rumah (piring kotor menumpuk), peserta didik dapat menentukan kewajiban yang harus dilakukan.

29.Disajikan pernyataan terkait fasilitas baru di sekolah, peserta didik dapat menyimpulkan hak yang dimiliki setiap anak terhadap fasilitas tersebut.

30.Disajikan bunyi Pancasila, peserta didik dapat menuliskan satu contoh sikap adil yang dapat dilakukan di rumah, sesuai dengan sila kelima.

31.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menuliskan dua nama tokoh perumus Pancasila.

32.Disajikan teks singkat tentang Hari Berbahasa, peserta didik dapat menentukan alasan pentingnya menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar di sekolah.

33.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menguraikann alasan mengapa peraturan di sekolah harus ditaati.

34.Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menganalisis dan menjelaskan tindakan yang seharusnya dilakukan oleh seorang anak. 

 

 PILIHAN GANDA – Pendidikan Pancasila

SOAL PILIHAN GANDA – Pendidikan Pancasila 

1. Identifikasi lambang sila pertama Deskripsi: Lambangnya berupa gambar bintang yang bersinar di atas dasar hitam.
Lambang sila yang dimaksud adalah …
A. Padi dan kapas
B. Pohon beringin
C. Kepala banteng
D. Bintang

2. Bunyi sila kedua

Sila kedua Pancasila berbunyi …
A. Kemanusiaan yang adil dan beradab
B. Persatuan Indonesia
C. Ketuhanan Yang Maha Esa
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan

3. Sikap sesuai sila pertama (keberagaman agama)

Raka melihat temannya berdoa menurut agamanya. Sikap yang sesuai sila pertama adalah …
A. Menertawakannya
B. Menghormatinya
C. Meninggalkannya sendiri
D. Melarang temannya berdoa

4. Tokoh perumus dasar negara

Tokoh proklamator yang mengusulkan rumusan dasar negara adalah …
A. Ir. Soekarno
B. Ki Hajar Dewantara
C. Cut Nyak Dien
D. Sutan Sjahrir

5. Sikap para perumus Pancasila

Para perumus Pancasila selalu mengutamakan persatuan. Sikap utama yang dapat diteladani adalah …
A. Egois
B. Mementingkan diri sendiri
C. Mengutamakan musyawarah
D. Tidak peduli pada orang lain

6. Bahasa persatuan

Saat berkomunikasi antar suku, bahasa persatuan yang digunakan adalah …
A. Bahasa daerah
B. Bahasa Inggris
C. Bahasa Indonesia
D. Bahasa isyarat

7. Sikap saat presentasi di sekolah

Ketika presentasi, cara menunjukkan kepedulian terhadap bahasa persatuan adalah …
A. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
B. Menggunakan bahasa gaul
C. Menggunakan bahasa asing
D. Diam saja

8. Fenomena bahasa gaul di media sosial

Strategi paling efektif menumbuhkan kecintaan terhadap bahasa Indonesia adalah …
A. Melarang semua bahasa asing
B. Membuat konten kreatif berbahasa Indonesia
C. Menghapus media sosial
D. Membiarkan tanpa arahan

9. Keberagaman bahasa daerah

Bahasa Indonesia ditetapkan sebagai bahasa persatuan karena …
A. Lebih keren dari bahasa daerah
B. Mudah dipelajari semua orang
C. Menyatukan berbagai suku di Indonesia
D. Hanya digunakan di kota

10. Kasus pelanggaran jam masuk kelas

Temanmu terlambat masuk kelas. Tindakan paling tepat adalah …
A. Membiarkan saja
B. Menertawakan
C. Menasihati agar disiplin
D. Mengejek

11. Pelanggaran tidak mengumpulkan tugas

Jika siswa tidak mengumpulkan tugas, konsekuensi yang paling mungkin diterima adalah …
A. Mendapat nilai rendah
B. Dipuji guru
C. Diberi hadiah
D. Dibebaskan dari tugas

12. Aturan memelihara hewan

Jika aturan memelihara hewan tidak dipatuhi, dampak negatif yang mungkin terjadi adalah …
A. Lingkungan tetap bersih
B. Banyak penyakit muncul
C. Hewan menjadi patuh
D. Lingkungan menjadi lebih rapi

13. Kasus membuang limbah sembarangan

Tindakan paling bijaksana saat tetangga membuang limbah sembarangan adalah …
A. Diam saja
B. Memarahinya
C. Melapor dan mengajak berdiskusi secara baik
D. Membalas dengan perbuatan yang sama

14. Kebutuhan dasar keluarga

Orang tua memenuhi kebutuhan dasar anak, seperti memberi makan. Hal itu merupakan …
A. Hak anak
B. Kewajiban anak
C. Kesalahan anak
D. Hobi orang tua

15. Kedua orang tua bekerja

Tindakan yang menunjukkan tanggung jawab sebagai anak adalah …
A. Membiarkan rumah berantakan
B. Membantu pekerjaan rumah
C. Bermain sepanjang hari
D. Bermalas-malasan

16. Hak setelah melaksanakan kewajiban

Setelah melaksanakan kewajiban membersihkan kamar, hak yang pantas didapatkan adalah …
A. Dimarahi
B. Mendapat makanan yang cukup
C. Tidak diberi istirahat
D. Dihukum

17. Hak siswa di sekolah

Contoh hak siswa dalam proses belajar adalah …
A. Membersihkan kelas
B. Mendapatkan pengajaran dari guru
C. Menjaga kebersihan
D. Tepat waktu hadir

18. Kewajiban siswa menjaga citra sekolah

Kewajiban siswa untuk menjaga citra baik sekolah adalah …
A. Tidak memakai seragam
B. Berperilaku sopan
C. Membolos
D. Bermain saat pelajaran

19. Teman membuang sampah saat piket

Tindakan paling tepat adalah …
A. Membiarkan
B. Memarahi kasar
C. Mengingatkan dengan sopan
D. Ikut membuang sampah

20. Guru menjelaskan materi

Ketika guru mengajar, kewajiban siswa adalah …
A. Tidur
B. Mengganggu teman
C. Mendengarkan dengan saksama
D. Keluar kelas

21. Bunyi sila ketiga

Sila ketiga berbunyi …
A. Persatuan Indonesia
B. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
C. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
D. Kemanusiaan yang adil dan beradab

22. Perilaku adil dan beradab

Perilaku adil dan beradab adalah nilai dari sila ke …
A. 1
B. 2
C. 4
D. 5

23. Hari Lahir Pancasila

Hari Lahir Pancasila diperingati setiap tanggal …
A. 1 Juni
B. 17 Agustus
C. 20 Mei
D. 28 Oktober

24. Bahasa yang harus digunakan warga negara

Bahasa yang harus digunakan sebagai warga negara Indonesia adalah …
A. Bahasa Inggris
B. Bahasa Indonesia
C. Bahasa Arab
D. Bahasa daerah

25. Pelanggaran aturan sekolah

Kasus: “Siswa merokok di lingkungan sekolah.”
Pelanggaran tersebut terjadi di …
A. Jalan raya
B. Sekolah
C. Terminal
D. Pasar

26. Tujuan aturan ronda malam

Aturan ronda malam dibuat untuk …
A. Membuat warga mengantuk
B. Membatasi waktu bermain
C. Menjaga keamanan lingkungan
D. Mengurangi kegiatan malam

27. Cara menghemat air

Cara menghemat air adalah …
A. Membuka keran terus menerus
B. Mandi dengan bak penuh
C. Menutup keran setelah digunakan
D. Membiarkan pipa bocor

28. Piring kotor menumpuk

Kewajiban yang harus dilakukan adalah …
A. Membiarkannya
B. Menyalahkan orang lain
C. Mencuci piring
D. Membuang piring

29. Fasilitas baru di sekolah

Sekolah memiliki perpustakaan baru. Hak yang dimiliki siswa adalah …
A. Merusaknya
B. Menggunakan fasilitas dengan baik
C. Melarang teman masuk
D. Mengotori ruangan

30. Sikap sesuai sila kelima

Contoh sikap adil sesuai sila kelima adalah …
A. Membagi tugas secara merata
B. Membiarkan teman bekerja sendiri
C. Mengambil semua hadiah
D. Mencuri barang

31. Dua tokoh perumus Pancasila

Tokoh perumus Pancasila adalah …
A. Soekarno dan Moh. Hatta
B. R.A. Kartini dan Pattimura
C. Cut Nyak Dien dan Diponegoro
D. B.J. Habibie dan Ki Hajar

32. Pentingnya bahasa Indonesia

Alasan penting menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar adalah …
A. Agar terlihat sombong
B. Agar komunikasi mudah dipahami
C. Agar tidak punya teman
D. Agar tidak belajar bahasa lain

33. Mengapa aturan sekolah harus ditaati

Aturan sekolah harus ditaati karena …
A. Membuat siswa takut
B. Agar sekolah kelihatan seram
C. Untuk menciptakan ketertiban dan kenyamanan belajar
D. Agar siswa tidak senang

34. Analisis tindakan pada gambar

(Gambar anak membantu orang tua menyapu halaman)
Tindakan yang seharusnya dilakukan seorang anak adalah …
A. Bermain saja
B. Mengabaikan orang tua
C. Membantu pekerjaan orang tua
D. Tidur

KUNCI JAWABAN

1. D

2. A

3. B

4. A

5. C

6. C

7. A

8. B

9. C

10. C

11. A

12. B

13. C

14. A

15. B

16. B

17. B

18. B

19. C

20. C

21. A

22. B

23. A

24. B

25. B

26. C

27. C

28. C

29. B

30. A

31. A

32. B

33. C

34. C

     Kisi- kisi PAS PJOK

1. Kombinasi gerak dasar lokomotif 
 Pengertian Kombinasi , gerak dasar lokomotor dan contohnya dalam permainan

2. Kombinasi gerak dasar non lokomotor 
  Pengertian dan contohnya dalam permainan

3. kombinasi gerak dasar manipulatif 
 Pengertian gerak dasar manipulatif dan contohnya dalam permainan.

4. Aktivitas senam, Latihan keseimbangan, kelenturan dan contohnya