Apa
kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah kita mulai masuk kembali sekolah seperti biasa setelah liburan, mudah mudahan liburannya menyenangkan ya nak, semoga kita semua
dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT serta tetap
bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.
Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an.
Mapel : Matematika
Tujuan Pembelajaran : Mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku
Media pembelajaran : gambar macam2 alat ukur, video pembelajaran, Ppt, dan canva
Metode pembelajaran :Kontekstual, tanya jawab dan diskusi
Materi : Pengukuran panjang dengan satuan baku
Ayo pahami kegunaan masing-masing alat ukur di atas.
penggaris sebagai alat ukur panjang juga untuk menggambar garis lurus.
roll meter adalah alat ukur panjang rol meter dapat digulung
pita meter adalah alat ukur lingkar atau lengkungan
stadiometer adalah alat ukur tinggi badan jangka sorong sebagai alat pengukur
diameter juga untuk mengukur panjang benda
mikrometer sekrup sebagai alat ukur ketebalan benda
Pengertian Panjang
Panjang adalah ukuran suatu benda dari ujung satu ke ujung lainnya.
Contoh: panjang pensil, panjang meja, panjang tali.
Tujuan Pengukuran Panjang
Pengukuran panjang bertujuan untuk:
Mengetahui ukuran suatu benda
Membandingkan panjang dua benda atau lebih
Membantu kegiatan sehari-hari, seperti mengukur kain, meja, atau jarak
Satuan Panjang
a. Satuan Tidak Baku
Satuan tidak baku adalah satuan yang tidak memiliki ukuran tetap.
Contoh:
Jengkal
Depa
Langkah
👉 Hasil pengukuran bisa berbeda-beda karena ukuran tiap orang tidak sama.
b. Satuan Baku
Satuan baku adalah satuan yang ukurannya tetap dan digunakan secara umum.
Satuan baku panjang:
Milimeter (mm)
Sentimeter (cm)
Desimeter (dm)
Meter (m)
Kilometer (km)
Cara Mengukur Panjang dengan Benar
Letakkan ujung benda tepat di angka 0 pada alat ukur.
Pastikan alat ukur lurus dan tidak miring.
Baca angka pada ujung benda.
Tulis hasil pengukuran beserta satuannya.
Tugas : Sebutkan alat ukur panjang di sekitarmu!
Tuliskan kegunaan pada tabel berikut
Pendidkan Pancasila (Berbeda itu Indah)
Tujuan pembelajaran :Membedakan dan menghargai diri, keluarga dan teman-temannya sesuai budaya, suku bangsa.
Media pembelajaran : video pembelajaran keragaman suku bangsa
Metode pembelajaran : Diskusi dan tanya jawab
Bab 3 : Kekayaan Suku Bangsa Indonesia
Subtema : Membedakan dan Menghargai Identitas Diri, Keluarga, dan Teman
Materi Pelajaran
Bangsa
Indonesia terdiri atas beragam suku ,budaya dan agama dan kepercayaan
,bangsa indonesia memiliki persatuan dan kesatuan yang kuat tercemin
dari sifat dan watak bangsa yang Bhineka Tunggal Ika yang memiliki arti
walaupun berbeda beda tetap satu jua.
A. Identitas Diri
Setiap anak memiliki identitas diri yang berbeda-beda.
Identitas diri meliputi:
Nama
Jenis kelamin
Suku bangsa
Bahasa daerah
Agama atau kepercayaan
Tempat tinggal
Contoh:
Rani berasal dari suku Jawa dan beragama Islam.
Budi berasal dari suku Batak dan beragama Kristen.
Walaupun berbeda, semua anak tetap berteman dan saling menghargai.
B. Identitas Keluarga
Setiap keluarga memiliki kebiasaan dan budaya yang berbeda.
Perbedaan keluarga dapat terlihat dari:
Bahasa yang digunakan di rumah
Makanan khas daerah
Pakaian adat
Tradisi atau upacara adat
Cara beribadah
Contoh:
Ada keluarga yang menggunakan bahasa Sunda di rumah, ada juga yang menggunakan bahasa Minang.
Semua kebiasaan keluarga harus dihormati karena merupakan bagian dari budaya Indonesia.
C. Identitas Teman di Sekolah
Di sekolah, kita bertemu dengan teman-teman yang memiliki latar belakang berbeda.
Perbedaan teman dapat berupa:Suku bangsa,Bahasa daerah,Agama atau kepercayaan
Kebiasaan sehari-hari
Contoh
sikap menghargai teman:Tidak mengejek bahasa atau logat
teman,menghormati teman yang sedang beribadah,mau bermain dengan semua
teman tanpa membeda-bedakan
D. Kekayaan Suku Bangsa Indonesia
Indonesia memiliki banyak suku bangsa seperti:
Jawa,Sunda,Batak,MinangkabauDayak,Bugis,Papua dan masih banyak lagi.
Setiap suku bangsa memiliki: Bahasa daerah,Rumah adat,Pakaian adat,Tarian daerahdanMakanan khas
Perbedaan
ini merupakan kekayaan bangsa Indonesia yang harus kita jaga bersama.
E. Sikap Menghargai Perbedaan di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat
1. Di Rumah
Menghormati kebiasaan keluarga
Menghargai perbedaan pendapat
2. Di Sekolah
Berteman dengan siapa saja
Tidak memilih-milih teman
Bekerja sama saat belajar dan bermain
3. Di Masyarakat
Menghormati adat dan tradisi setempat
Hidup rukun dengan tetangga yang berbeda
F. Nilai Pancasila yang Diterapkan
Materi ini sesuai dengan nilai Pancasila, terutama:
Sila ke-1: Menghormati perbedaan agama dan kepercayaan
Sila ke-2: Saling menghargai dan bersikap adil
Sila ke-3: Persatuan dalam keberagaman
G. Kesimpulan
Walaupun kita memiliki perbedaan identitas diri, keluarga, dan teman, kita tetap harus:
✅ Saling menghormati
✅ Hidup rukun
✅ Bangga terhadap kekayaan suku bangsa Indonesia
Perbedaan bukan untuk dipermasalahkan, tetapi untuk disyukuri.
Ayo berlatih
~ Membedakan dan menghargai
Ayo berlatih!
REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN :
Berdasarkan
hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa hampir semua
murid dapat memahami Mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku dan tidak baku.
Namun
ada juga beberapa murid yang belum memahami. Untuk mengatasi hal
tersebut maka guru melakukan penjelasan ulang materi tersebut serta
memberikan contohnya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar