Selasa, 19 Mei 2026

  

 

Hari :  Selasa, 19 Mei 2026

KELAS III . A

GURU KELAS : Yulina, S. Pd

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good morning my students....

 Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah bu Yulina, Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini. Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Sebelum belajar pastikan kalian mendengarkan tausiah dan pahami isinya, sholat dhuha berjamaah dan membaca Al Qur'an. 

 

Mapel IPAS 

Tujuan pembelajaran : murid dapat memahami energi dan jenis sumber energi

Media pembelajaran : video, gambar energi

Metode pembelajaran : kontrkatual dan tanya jawab 

Materi Energi, Bentuk Energi, dan Jenis Sumber Energi

 1. Pengertian Energi

Energi adalah kemampuan untuk melakukan kegiatan atau kerja.

Semua makhluk hidup membutuhkan energi untuk bergerak, belajar, bermain, dan bekerja.

Contoh:

* Manusia membutuhkan energi dari makanan.

* Mobil membutuhkan energi dari bahan bakar.

* Lampu membutuhkan energi listrik.

2. Bentuk-Bentuk Energi

 a. Energi Panas

Energi panas membuat benda menjadi hangat atau panas.

Contoh:

* Matahari menghangatkan bumi.

* Api digunakan untuk memasak.

* Setrika menghasilkan panas.

 b. Energi Cahaya

Energi cahaya membantu kita melihat benda.

Contoh:

* Matahari bersinar di siang hari.

* Lampu menerangi ruangan.

* Senter menghasilkan cahaya.

 c. Energi Bunyi

Energi bunyi dapat didengar oleh telinga.

Contoh:

* Suara bel sekolah.

* Bunyi gitar.

* Klakson kendaraan.

d. Energi Gerak

Energi gerak dimiliki benda yang bergerak.

Contoh:

* Sepeda yang berjalan.

* Bola menggelinding.

* Kincir angin berputar.

 e. Energi Listrik

Energi listrik digunakan untuk menyalakan alat elektronik.

Contoh:

* Televisi

* Kipas angin

* Rice 

cTumbuh

3. Jenis Sumber Energi

Sumber energi adalah segala sesuatu yang menghasilkan energi.

a. Sumber Energi yang Dapat Diperbarui

Sumber energi ini tidak mudah habis.

Contoh:

* Matahari

* Angin

* Air

* Tumbuhan

Manfaat:

* Ramah lingkungan

* Bisa digunakan terus-menerus

 b. Sumber Energi yang Tidak Dapat Diperbarui

Sumber energi ini bisa habis jika digunakan terus.

Contoh:

* Minyak bumi

* Batu bara

* Gas alam

Manfaat:

* Digunakan sebagai bahan bakar kendaraan dan pabrik

# 4. Perubahan Bentuk Energi

Energi dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk lain.

Contoh:

* Lampu: energi listrik → energi cahaya

* Kipas angin: energi listrik → energi gerak

* Setrika: energi listrik → energi panas

# 5. Cara Menghemat Energi

* Mematikan lampu saat tidak digunakan

* Menghemat penggunaan air

* Naik sepeda atau berjalan kaki jika dekat

* Mematikan televisi setelah dipakai

# Kesimpulan

* Energi sangat penting bagi kehidupan.

* Energi memiliki berbagai bentuk, seperti panas, cahaya, bunyi, gerak, dan listrik.

* Sumber energi ada yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui.

* Kita harus menggunakan energi dengan bijak.

# Latihan Soal

## Pilihan Ganda

1. Energi yang membantu kita melihat adalah ....

   a. energi panas

   b. energi cahaya

   c. energi gerak

2. Contoh sumber energi yang dapat diperbarui adalah ....

   a. batu bara

   b. minyak bumi

   c. matahari

3. Setrika menghasilkan energi ....

   a. panas

   b. bunyi

   c. cahaya

4. Bunyi gitar termasuk energi ....

   a. gerak

   b. bunyi

   c. panas

5. Mematikan lampu saat siang hari termasuk cara ....

   a. bermain

   b. menghemat energi

   c. membuang energi

 

Mapel Seni Rupa 

Tujuan pembelajaran : mengerjakan Assesmen Soal Seni Rupa 

Media pembelajaran : Soal latihan Seni Rupa 

Metode pembelajaran : tugas individu 

Apresiasi, Alat Berkarya, Dimensi Karya, dan Daur Ulang

A. Pilihan Ganda

1. Menghargai hasil karya seni disebut ....
   a. bermain
   b. apresiasi
   c. menghitung

2. Berikut yang termasuk alat menggambar adalah ....
   a. penghapus
   b. pensil
   c. tas

3. Karya seni dua dimensi memiliki ....
   a. panjang dan lebar
   b. panjang, lebar, dan tinggi
   c. tinggi saja

4. Contoh karya tiga dimensi adalah ....
   a. lukisan
   b. gambar bunga
   c. patung

5. Barang bekas yang digunakan kembali menjadi karya seni disebut ....
   a. penghias
   b. daur ulang
   c. permainan

6. Alat untuk mewarnai gambar adalah ....
   a. krayon
   b. penggaris
   c. gunting

7. Berikut contoh bahan daur ulang adalah ....
   a. botol plastik bekas
   b. air minum
   c. batu baru

8. Karya seni tiga dimensi dapat dilihat dari ....
   a. satu sisi
   b. dua sisi
   c. berbagai sisi

9. Saat teman menunjukkan hasil gambar, sikap kita sebaiknya ....
   a. mengejek
   b. menghargai
   c. merusak

10. Contoh karya dari barang bekas adalah ....
    a. celengan dari botol bekas
    b. buku baru
    c. meja sekolah

B. Isilah Titik-Titik Berikut!

11. Pensil warna digunakan untuk .... gambar.

12. Karya seni yang memiliki panjang dan lebar disebut karya .... dimensi.

13. Botol plastik bekas dapat dibuat menjadi .... bunga.

14. Mengucapkan “bagus” pada karya teman termasuk sikap ....

15. Contoh alat untuk menggunting adalah ....

C. Jawablah Pertanyaan Berikut!

16. Sebutkan 2 alat untuk menggambar!
    Jawab: ....................................................

17. Sebutkan 2 contoh karya tiga dimensi!
    Jawab: ....................................................

18. Apa manfaat daur ulang barang bekas?
    Jawab: ....................................................

19. Mengapa kita harus menghargai karya teman?
    Jawab: ....................................................

20. Sebutkan 2 bahan bekas yang bisa digunakan untuk karya seni!
    Jawab: ....................................................

Kunci Jawaban

1. b

2. b

3. a

4. c

5. b

6. a

7. a

8. c

9. b

10. a

11. mewarnai

12. dua

13. vas

14. apresiasi

15. gunting

16. Pensil, penghapus

17. Patung, vas bunga

18. Mengurangi sampah dan membuat barang berguna

19. Agar teman senang dan saling menghargai

20. Botol plastik bekas, kardus bekas